【摘 要】
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摘 要 在高中教育阶段，数学是一门重点学科，也是与学生素质建设相挂钩的学科载体。因此，在新时期教学背景下，教师需要更新教学思想，重视高效课堂合理构建，从而为高中生营造良好的数学学习环境，全面提高高中生数学学习质量。鉴于此，本文主要围绕高中数学有效课堂构建路径展开有效分析。 关键词 高中数学;课堂教学;有效课堂;构建策略 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（
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摘 要 在高中教育阶段，数学是一门重点学科，也是与学生素质建设相挂钩的学科载体。因此，在新时期教学背景下，教师需要更新教学思想，重视高效课堂合理构建，从而为高中生营造良好的数学学习环境，全面提高高中生数学学习质量。鉴于此，本文主要围绕高中数学有效课堂构建路径展开有效分析。
关键词 高中数学;课堂教学;有效课堂;构建策略
中图分类号：G424.21
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