小学数学课堂如何培养学习兴趣

来源 :理科爱好者(教育教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bittermonkey
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习.本文作者从创设轻松的课堂环境,加强形象教学,通过情景的创设,利用游戏教学等方法来培养小学数学课堂上学生的学习兴趣.
其他文献
数学知识比较抽象,学生不易理解,建立数学概念有一定困难,计算及应用教学知识的能力较难.动手操作是很好的一种教学方法,能使学生的多种感官一起发挥作用,从而促使学生的左右
我国建筑行业是随着经济发展逐步发展起来的,无论是施工技术、设计方案还是施工质量都在逐步提升.但是,由于材料检测与管理研究起步较晚,目前还存在一些问题.本文主要针对当
“课堂拓展”是课堂教学的有益补充,可以将学习的触角从课内转向课外,也可以将学生的思维层次引向更深处,正是由于“课堂拓展”有着无可替代的作用,“课堂拓展”也渐渐成为高
素质教育当中观察能力也是非常重要的.本文就初中生物实验教学为列,讲到了如何培养学生的观察能力及其重要性.
本文通过对等候管理理论的研究,并以广州白云国际机场旅客出港服务为例进行了实证研究,探讨大型机场应该如何改善服务等候管理,提高旅客满意度。   通过对服务等候和顾客
学位
【摘要】高中英语写作是高考英语卷子的重要组成部分,其分值达到25分之高,可见,写作在高中英语教育和考试中占有重要地位。如何提高学生的写作能力呢?笔者认为,厘清学生的写作思路,至关重要。本文将从几个方面介绍一下写作思路在高中英语读写教学中的应用,希望能为广大教师提供帮助。  【关键词】写作思路的应用;高中英语教学;读写教学  【作者简介】余金荣,福建省泉州市奕聪中学。  引言  高中英语写作在高中英
本文针对小学生的自身特点,对如何能够抓好低年级数学能力的训练做了几点探讨.作者强调在小学数学的教学中要采取多看,多动,多想,多说,多问等形式.加强对学生数学能力的训练.
随着新技术、新理念逐步渗透教育领域,信息技术与学科教学的整合也逐渐成为趋势.信息技术在情境教学中有着不可比拟的优势.借助信息技术辅助教学直观、生动的特点,将教学内容
My name is Liu Chun Yan. I graduated from Lanzhou Foreign Languages Vocational Colleagues July, 2007. I majored in English Education when I was in college. I spent most of time learning English and go
期刊
在中国市场上,很多行业都面临同质化的问题。因此,营造一个与众不同的营销策略,形成差异化优势,是值得考虑的发展模式。本文以N公司为论述对象,首先对N公司所服务的行业之——一次
学位