【摘 要】
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数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习.本文作者从创设轻松的课堂环境,加强形象教学,通过情景的创设,利用游戏教学
【机 构】
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四川省广元市剑阁县实验学校,四川,剑阁,628300
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数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习.本文作者从创设轻松的课堂环境,加强形象教学,通过情景的创设,利用游戏教学等方法来培养小学数学课堂上学生的学习兴趣.
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