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作业是基础教育教学管理的一个重要环节，是课堂教学活动的必要补充。基于小学数学作业的设计理念，从实践层面强调几个关键点，力求激发学生做作业的兴趣，提高作业效果。
小学数学作业设计中的三个“关键字”
【摘 要】
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作业是基础教育教学管理的一个重要环节，是课堂教学活动的必要补充。基于小学数学作业的设计理念，从实践层面强调几个关键点，力求激发学生做作业的兴趣，提高作业效果。
【机 构】
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长春市南关区东四小学
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2022年05期
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