合理“史料实证”还原历史之美——以《金与南宋的对峙》教学为例

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史料实证指通过严格的检验获取可信史料 , 并据此努力重现历史真实的态度与方法 , 历史实证也是历史核心素养的重 要组成部分。史料实证是历史学科培养学生历史思维的重要载体。本文以《金与南宋的对峙》一课的教学实践为例 , 围绕筛选史 料素材、创设情境问题、转变学习方式等方面阐述史料实证在初中历史课堂教学的具体应用。
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