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以问师为导向的教学,就是让学习者在解决问题的同时学会思考,并能将思考和发现表述出来,教师从而把握住学生的思维脉络,它是促进教学习者思维发展的一种有效的教学方式。
“问题导向”教学实践策略初探
【摘 要】
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以问师为导向的教学,就是让学习者在解决问题的同时学会思考,并能将思考和发现表述出来,教师从而把握住学生的思维脉络,它是促进教学习者思维发展的一种有效的教学方式。
【机 构】
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西北师范大学教育学院
【出 处】
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西北成人教育学报
【发表日期】
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2011年5期
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