【摘 要】
：
电教多媒体能够将“声、色、画、乐”融于一体,激发学生学习兴趣。语文教学中借助多媒体,有利于创设生动活泼的教学课堂。利用多媒体设备,设计引入情境;利用电教媒体突出课文
【机 构】
：
陕西省汉中市城固县桔园镇许家庙小学,
论文部分内容阅读
电教多媒体能够将“声、色、画、乐”融于一体,激发学生学习兴趣。语文教学中借助多媒体,有利于创设生动活泼的教学课堂。利用多媒体设备,设计引入情境;利用电教媒体突出课文重点,简化难点;利用多媒体设备,启发学生思维;利用电教设备扩大信息量,拓宽知识层面。
Audio-visual multimedia can “sound, color, painting, music ” into one, to stimulate students interest in learning. With the aid of multimedia in Chinese teaching, it is helpful to create a lively teaching class. The use of multimedia devices, the design of the introduction of the situation; the use of audio-visual media highlight the focus of the text to simplify the difficulties; use of multimedia devices to inspire students thinking; use of audio-visual equipment to expand the amount of information and broaden the knowledge level.
其他文献
摘要：资产价格泡沫一般源自“非理性繁荣”、技术进步和金融自由化等因素，货币条件与泡沫上涨之间的联系十分微弱，因此，中央银行不必也不可能通过紧缩货币来挤破泡沫。急剧收紧银根对经济的负面影响可能大于泡沫破裂，还可能增加银行体系的脆弱性并弱化金融监管。泡沫破裂的成本主要取决于金融结构，因而应从加强金融监管的角度减弱泡沫破裂的冲击。 关键词：中央银行；资产价格泡沫；货币条件；金融监管 中图分类号：F8
现行的各项教学内容中，歌唱教学占去课堂教学的大部分时间，其他教学领域也大都配合着歌曲学习进行，所以演唱教学在整个音乐教学过程中起着举足轻重的作用。在音乐课上，独唱通常有
摘 要：随着改革开放的不断深入，对各级干部的素质要求必然越来越高，不仅要具备胜任本岗位的业务知识，还必须有较高的理论政策水平和较强的组织领导能力，并不断地更新、丰富自己的知识结构。充分认识加强干部教育培训工作的重要性和必要性，制定措施，完善制度，责任到人。 关键词：做好；干部；培训工作 干部教育培训是提高干部素质和能力的重要途径，是促进当地经济发展的重要因素。要在新一轮竞争中赢得发展先机，实现
对于“道”与“器”在战争中孰重孰轻的问题,曾国藩在不同的时间和不同的场合所讲的话往往不相一致,甚至自相矛盾,其在“道器”关系上外在的行为表达恰如多变的迷雾.为什么对
摘 要：改革开放30多年来，国有企业改革依然是推动国家经济体制改革的重要工作。2014年，全国两会的胜利召开，让国有企业改革再次面临新的机遇，更为加快企业改革步伐增添了新的活力。众所周知，在当今改革发展的大潮中，倘若人的思想观念一成不变、不思进取、缺乏创新，必将成为阻碍国有企业改革发展、资产重组的层层阻力，倘若不解决人的因素，何谈深化改革，何谈快速发展。笔者结合自身多年岗位工作经验，围绕国有企业改
作文教学是整个语文教学的“半壁江山”，是语文教学中最适合发展学生个性的活动领域。作文是运用语言文字准确地、有条理地反映客观事物、表达思想感情的主动高级思维活动，是一种最具个性的创造性活动。作文的生命力在于具有独特的个性。那么，什么是个性化作文呢？个性化作文是指“具有写作主体鲜明个性特征的学生习作”。个性化作文就要文文相异，各不相同。思想感情不同，文章立意不同，篇章结构不同，语言风格不同，表达习惯不
新课改后的高考对高中教师提出更高的要求:培养学生独立思考、发现问题、解决问题的能力，并养成研究性学习的习惯。那么，一个称职的教师，决不能“照本宣科”式地读教材、讲教材，而应该在教学中不断思考、不断探究不断改进，方能跟上时代的步伐，把握住高考的动向。 我99年参加工作至今，已有近十五年的工作经历，回首这十多年的教学工作，感觉高中物理真的是越来越难教了。分析原因有很多，其中有一重要原因就是：高考越来
从教那么多年，教过那么多学生，不敢说“桃李满天下”但学生为数确实不少，有才思敏捷的，有聪明能干的，有好学上进的，有秀外慧中的，有俏皮可爱的，但一直让我揪心的却是那些把自己封闭起来，拒绝学习，拒绝关爱，冷漠待人的教育的边缘人。 那是 一群怎样的学生啊！他们冷漠自私，孤僻自卑，我行我素。他们也曾可爱过，也曾俏皮过，也曾憧憬过;也许是家庭的伤害，也许是学校教育的漠视，也许是社会的负面影响…他们渐渐把自
2006年度爱丁堡国际科技节于4月5日至16日举行.动手实验是本届科技节的特征之一.在“度过难忘的一天”大幅标语之下,每年一度的爱丁堡国际科技节向大人和孩子们展示着科技的