“理解常见文言实词在文中的含义”是高考语文《考纲》对文言文阅读考查的主要要求之一.“常见文言实词”包括通假字、古今异义、一词多义和词类活用等,而且一词多义现象非常普遍.高考对文言实词的考察,除了考查学生实词的积累情况外,突出强调了判定实词在特定语境中的含义,重点考查语言推断能力.所以考生在掌握足够量的实词以后,重点应放在理解词语“在文中的含义”这一考点要求上,掌握理解推断实词词义的一些技巧.一、根据字形推断词义汉字是表意文字,从字形可以推知字义.因此,通过对字形结构(象形字、会意字、形声字和指示字)的分析可以帮助我们推断出词的大概意义范畴,再根据上下文,就可以确定词的具体含义.通常来说,凡形旁从“禾”与五谷有关,“皿”与器具有关,“系”与捆绑有关,“歹”与死亡有关,“月”与肉有关,“纟”与丝织品有关,从“贝”与金钱有关,如:“不赂者以赂者丧”(《六国论》)的“赂”即贿赂;从“竹”的字与竹条有关,“振长策而御宇内”(《过秦论》)中的“策”即(竹质)马鞭.“元”字由上下两部分组成,下部“儿”指人,上部“二”指明字义所指部位在人体顶部.