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课堂生成是新课程倡导的一个重要教学理念,课堂教学既需要预设,也需要生成,预设与生成是课堂教学的两翼.教师必须用动态生成的智慧来控制课堂教学,敏锐地抓住互动中出现的智慧火花,并予以引燃,使意外的信息自然生成宝贵的教学资源,从而超越预设的目标,在生成中获得不曾预约的精彩,让“生成”成为课堂的亮点.
课堂生成,无法预约的美丽
【摘 要】
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课堂生成是新课程倡导的一个重要教学理念,课堂教学既需要预设,也需要生成,预设与生成是课堂教学的两翼.教师必须用动态生成的智慧来控制课堂教学,敏锐地抓住互动中出现的智
【机 构】
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广东省佛山市南海区大沥镇城区小学 广东佛山 528231
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年11期
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