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前苏联科学家卡皮查认为:“数学课是培养学生创造性思维最合适的学科之一.”因此,数学教师要培养学生的数学学习创新能力,增强学生的学习能力.本文主要从培养学生的创造性思维入手,使学生的思维变得灵活、深刻.
思考·质疑·创新 ——关于培养学生创造性思维的研究
【摘 要】
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前苏联科学家卡皮查认为:“数学课是培养学生创造性思维最合适的学科之一.”因此,数学教师要培养学生的数学学习创新能力,增强学生的学习能力.本文主要从培养学生的创造性思
【机 构】
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江苏省苏州高新区通安中心小学校
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年10期
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