【摘 要】
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科学常态课的教学在日常的教学中所占的比例非常大,常态课的教学质量关系到整门学科的教学质量。教学主线设计得合理,能使一堂课显得有条有理、环环相扣,而且重点突出、精彩
【机 构】
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浙江省绍兴市越城区孙端镇中心小学,
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科学常态课的教学在日常的教学中所占的比例非常大,常态课的教学质量关系到整门学科的教学质量。教学主线设计得合理,能使一堂课显得有条有理、环环相扣,而且重点突出、精彩纷呈,这对提升常态课的教学质量有着非常重要的作用。
The proportion of normal teaching in science teaching in daily teaching is very large, and the teaching quality of normal teaching relates to the teaching quality of the whole subject. The main line of teaching is designed reasonably to make a lesson appear to be organized, interlocking, and focused, colorful, which plays a very important role in enhancing the teaching quality of the normal course.
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