【摘 要】
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新时代小学信息技术教师在开展混合式教学实践中，要重视小学信息技术学科教学，有效激发学生的学习兴趣，让学生感受学n习的乐趣；展示学习目标，以“活动/任务”为指引，让学习“看得见”；让学生自主创作，欣赏学生、鼓励学生、游戏教学，教学方法灵n活多样，实现信息技术课的“育人”价值，与新时代同行，做新时代的“四有教师”，展新时代风采，助推安宁教育现代化建设步伐，在教n育的路上继续前进!
【机 构】
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安宁市基础教育发展中心 云南昆明 650300
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新时代小学信息技术教师在开展混合式教学实践中，要重视小学信息技术学科教学，有效激发学生的学习兴趣，让学生感受学n习的乐趣；展示学习目标，以“活动/任务”为指引，让学习“看得见”；让学生自主创作，欣赏学生、鼓励学生、游戏教学，教学方法灵n活多样，实现信息技术课的“育人”价值，与新时代同行，做新时代的“四有教师”，展新时代风采，助推安宁教育现代化建设步伐，在教n育的路上继续前进!
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