【摘 要】
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随着课改的推进,地理教学手段在不断更新,“参与式”教学在实践中不断完善。本文通过在地理教学过程中运用参与式教学手段,强化师生之间的互动,激发学生主体学习功能,对在地
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随着课改的推进,地理教学手段在不断更新,“参与式”教学在实践中不断完善。本文通过在地理教学过程中运用参与式教学手段,强化师生之间的互动,激发学生主体学习功能,对在地理教学活动中参与式教学的特点和改进的方法提出看法,为中学地理教学探索新的路径。
With the advancement of curriculum reform, the means of geography teaching are constantly updated, and the teaching of “participatory” continues to be improved in practice. Through the use of participatory teaching methods in geography teaching, this paper strengthens the interaction between teachers and students, stimulates the students’ main body learning function, puts forward some views on the characteristics and methods of participatory teaching in geography teaching activities, and explores the geography teaching in middle schools New path
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