【摘 要】
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《小学数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”根据这一理念,结合江苏省海门市基础
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《小学数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”根据这一理念,结合江苏省海门市基础教育课程改革实验研究的总体要求,我校开展了
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