【摘 要】
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在新时期教育体制改革的重要阶段,教师应高度重视高中学生思维方法与核心素养的培养,在日常教学中以方法指导为主,向学生普及数形结合思想的基础的数学思想,从而令学生找到解
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在新时期教育体制改革的重要阶段,教师应高度重视高中学生思维方法与核心素养的培养,在日常教学中以方法指导为主,向学生普及数形结合思想的基础的数学思想,从而令学生找到解决数学问题的捷径,拓宽学生的思维深度,提升高中数学学科的教学水平。基于此,本文章主要针对数形结合思想方法在高中数学教学中的应用展开了深入的分析与探究。
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