摘要:议论文,尤其是命题作文和话题作文,常常提法笼统,涉及面广泛,内容容易流于空泛。面对这些命题或话题,一些学生往往一时不知从哪里下笔好,写不出中心明确、内容比较丰富的文章。如何解决这一问题呢?最简便的方法之一,就是化大为小,大题小做。
　　关键词:议论文 化大为小 漫谈 议题 启示
　　
　　议论文,尤其是命题作文和话题作文,常常提法笼统,涉及面广泛,内容容易流于空泛,譬如《习惯》、《尝试》、《路》、《财富》等。面对这些命题或话题,一些学生往往一时不知从哪里下笔好,于是就信笔而谈,不是费时费墨、中心不一,就是空洞无章、不知所云。这时,要完成一篇不少于800字的中心明确、内容比较丰富的文章,怎么做呢?最简便的方法之一,就是化大为小,大题小做。
　　例如面对《习惯》,我们可以先将其分类为良好习惯和不良习惯,然后本着良好习惯的作用来分析问题,可以立意为“好习惯是提升素质的前提”,或论说“习惯与成功”的关系。又如面对《路》,我们可以将其分类为脚下的路和前方的路、平坦的路和崎岖的路……也可将其分为自然的路和人生的路。这样化大为小,不就可以有话可说了吗?
　　那么,可以化大为小、大题小做的的题目一般有几种情况呢?
　　第一,漫谈型的题目可以化大为小,大题小做。
　　既然是漫谈,立意应该就是灵活的、多角度的,但绝对不可以在其中说东道西,写得漫无边际,而是应该做到形散而神不散,中心明确集中,这也是一篇文章必须要做到的一点。所以,就需要化大为小,小题大做,紧紧围绕一个中心去写作了。如《漫谈人格》,谈到人格,我们可以想到应该摒弃卑鄙,推崇高尚,那么漫谈人格就可以谈高尚的人格与获得成就的关系。你可以选取相关的事例,用排列具体的事例来阐发这个论题,如还能做到事例的角度各异就更好了。
　　第二,论题型的题目可以化大为小,大题小做。
　　题目如果是一个词或一个短语,往往也是大题,例如《选择》。围绕它可以写很多很多东西,但一篇好的考场作文不允许我们贪多求全,一一论述,面面俱到,就是把它作为生活中的一个辩题也不可能做到尽数详解。那就需要化大为小,大题小做,紧扣题意,在某一点上进行挖掘阐释,力求将道理说深说透。如此,你可以说生活中的已经有过的或正在面临的选择,也可以说古人今人在某一方面的选择,比如拒绝名利诱惑的选择,困境中矢志追求的选择,舍己为人、公而忘私的选择等等,都是成就了个人或推动了我们的民族或国家不断发展的选择。写作时从一个侧面切入,还可以以相反的选择与之形成鲜明对照,来让我们大家意识到一个人乃至一个民族和国家做出正确选择的重要意义,不错的文章也就写就了。
　　第三,启示型的题目可以化大为小,大题小做。
　　在生活中,许多事物或现象都可以给我们这样或那样的感悟,让我们从中获得某种启迪。但是不同的人对同一种事物或现象获得的启示可能不同,相反,不同的人因为看问题的角度不同对不同的事物或现象也可能获得相同的启示。面对诸如“‘墙’的启示”,有人可能想到了沟通和隔膜的话题,有人可能联想到的是困难与阻力,有人可能就是一分为二来看实体的墙与我们的社会发展的关系。这里的“有人”其实就是将“墙”这一事物化大为小来认识的,他就是选取了一个角度、一个侧面来立意的。一篇启示性的题目,如果写作者能做到这一点,文章就是“大题小做”了。
　　以上,是对适合“化大为小,大题小做”的题目做的列举说明。其实,这里用到的都是发散思维。面对什么样的题目,我们选择怎样的角度,说明一个什么样的立意,如果没有发散思维,就打不开写作思路,也找不好运用材料储备的“点”的(这个“点”即中心)。也正是如此,必要的思考训练,纵横角度的全面考虑,可以让我们面对漫谈型、论题型、启示型等题目时,从容地选择“化大为小,大题小做”的立意方法,从而更好地完成写作。