格列佛相关论文
【摘 要】文章主要从“文本体式”和“学情研究”这两方面来选择和确定名著阅读教学的内容，预设学生顺利达到教师设定的重难点所需......
摘要：随着教育体系的不断改革与深化，初中语文教学中的名著导读也被纳入课堂教学内容当中，旨在激发和培养学生的名著阅读兴趣，引导学生......
【摘要】 思维导图能够通过文字、图形、符号相结合的方式，简单有效地帮助学生理清阅读思路。本文主要阐述笔者指导学生阅读名著时......
《格列佛游记》自1726年出版以来被译成几十种语言，在世界各地流传甚广。该书虽然沿用了18世纪欧洲小说盛行的航海冒险模式，却被赋予......
【摘要】文学名著是数千年文化的积淀，阅读经典名著，让学生在阅读中接触古今中外经典的文学名著，对提高学生学习语文的乐趣，培养学生正......
一翻开《格列佛游记》的目录，那详尽有趣的内容便深深地吸引了我。小人国游记、巨人国游记、拉普塔和巴尔尼巴比等游记、慧骃国游记......
摘 要：现阶段在农村初中的教学中存在一个普遍的现象，中学生对语文学习的热情不高，即使在学习文学名著时，语文教学过程也无法引起学生......
黑森林内日光和树木 章邀请我去黑森林玩时，我没有多想，当下就答应了，尽管当时我们的友情已经相当岌岌可危。这件事是我后来才意识......
摘 要: 清末谴责小说《镜花缘》普遍被认为是中国式的《格列佛游记》,二者不仅写作年代相近,同时在写作内容、形式、风格等方面存......
众所周知，在18世纪的欧洲爆发了一场声势浩大的启蒙运动。由于它将理性奉为最高权威，因而这一时期又被称为“理性时代”。崇拜理性成......
【名师简介】 陈玉剑，江苏省中学语文特级教师、正高级教师，江苏省教学名师，现任教于盐城市大丰区实验初级中学。 名著信息库 ......
斯威夫特化名德雷皮尔期间曾一度搁置《格列佛游记》的手稿，从中我们不难看出他对自己民族的热爱，为了与铜币做斗争，他不惜推迟自己代......
【内容摘要】语言是文化的一部分，文化是语言的底蕴。语言与文化相互依存，它们的关系已然渗入了日常的英语教学中。教师如果能将两者......
分析安徽省中考试题的特点,对中考复习是具有针对性和系统性的,那种粗线条的、笼统的复习是低效率的,教师应该在充分研究和分析安......
在乔纳森·斯威夫特的著作《格列佛游记》的第一部分中，莱米尔·格列佛在海上遇难时，被海水冲到了利立浦特岛国，岛上的居民身高甚至不......
一、引言 英语阅读是培养学生英语综合能力的最重要手段。学生在英语阅读过程中，要充分利用分析、推理、概括和评价等多种思维活......
格列佛来到了巫人国，在这里他与历史上著名人物的灵魂对话，他会从中发现什么呢？他还在拉格奈格王国见到一种长生不老人“斯特鲁布鲁格......
左脑风暴 小明、小华和小刚在实验室里看到一块金属，小明说：“这块金属不是铁，是锡。”小华说：“不，这是一块铁，怎么会是锡？”小刚说：“......
十七世纪的传教士们把对中国的光辉描摹带回了欧洲，并掀起了一股“中国风”（Chinoiserie）。这些光辉描摹对西方启蒙时期的知识分子产......
《格列佛游記》是英国作家乔纳森·斯威夫特的长篇游记讽刺小说，描述了船长里梅尔·格列佛的四次出游，分别来到小人国、大人国、飞岛......
一、积累与运用（共26分） 1.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分） A.荣膺yīnɡ 慰藉 桑梓xīn ......
纵观近几年中考语文试卷之名著阅读板块，我们不难发现，作家国籍、作品出处、人物形象、情节结构、写作特色是试卷中的“常青树”，考查......
一 （A）这种关头，面对如此有权势的敌人，这样危险的一个决定我怕是靠不住的。我一度極力想反抗；我现在还有自由，这个帝国整个的力量用......
摘要：初中整本书阅读教学的定位应该是在学生完整阅读整本书的基础上，指导学生从宏观、微观两方面入手，通过对比梳理、归纳提炼，理性地......
（一） 1.“我”把利立浦特国的敌国——不来夫斯古的战舰拖入利立浦特国的海港，帮助利立浦特国打败不来夫斯古国。 2.利立浦特国......
摘 要：名著阅读要激发学生的阅读兴趣。教师要通过情节梳理引发兴趣，人物分析散发趣味，问题质疑诱发趣味，角色扮演激发趣味，影视欣赏生......
我们办公室的一面墙上写着这样的话：“教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！”一直以来，我都非常赞同这句话。在我的认知里，我们教师的......
第一本： 《汉斯·普法尔历险记》（1835） 埃德加·爱伦·坡 著 爱伦·坡以《莫格街谋杀案》《乌鸦》等恐怖小说而闻名于世，但他也......
树林本身并没什么意味，但罗伯特·弗罗斯特诗中夜晚的林子却意蕴丰富。文学作品中虚构的地点，可承载由多重意图和期待所组成的意义，以......
摘要：本文通过比较托马斯·莫尔的《乌托邦》和江奈生·斯威夫特的《格列佛游记》的理想社会，探讨两部作品“理想国”的文艺价值和政......
“爱村”的全名叫“爱护地球村环境保護联合会”，她在众多社团里尤为特别。这里没有学姐学长的辈分之分，也没有部长干事的等级之别，我......
暑假里,我读了英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》,小说以辛辣讽刺的笔调、幽默夸张的语言、离奇的想象,描述了酷爱航海冒......
目前，名著导读教学现状不容乐观，或是放羊式无“导”而读，或背读浓缩的“残渣”，或僵硬的板块式灌输等等，不一而足。究其原因，大多是学生......
