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习惯养成在人生阶段越早越好,小学低年级是良好习惯养成的关键期,日常行为习惯更是各种习惯的基础.培养一年级小学生良好日常行为习惯是这项伟大工作中的重点奠基工程.作为一名班主任,应该把握好这一关键期,抓好时机细指导,持之以恒坚持做下去,关注积极情绪,用讲故事的方法来培养学生良好的日常行为习惯.
低年级学生的行为养成教育之谈
【摘 要】
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习惯养成在人生阶段越早越好,小学低年级是良好习惯养成的关键期,日常行为习惯更是各种习惯的基础.培养一年级小学生良好日常行为习惯是这项伟大工作中的重点奠基工程.作为一名班主任,应该把握好这一关键期,抓好时机细指导,持之以恒坚持做下去,关注积极情绪,用讲故事的方法来培养学生良好的日常行为习惯.
【机 构】
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厦门市湖里区教师进修学校第二附属小学 福建 厦门 361000
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2021年40期
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