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新时代的课堂教学要充分发挥学生的主体地位。教师需要转变教学观念，调整教学方法，在课堂教学中给予学生自主学习的空间;学生需要改......
【教材解读】《三角形的内角和》是青岛版四年级上册第四单元的内容,是在学生已经认识了三角形并了解角的分类和三角形的分类的基......
南通市十二中的李庾南老师在“三角形的内角和”的教学中,善于启发学生思维,培养学生的发散思维能力,注意教给学生研究方法,指导他......
一、创设情境1．回忆平角有关知识教师出示一个平角，引导学生说出有关平角的知识。2．复习三角形有关知识（1）师出示三角形卡片，组织学生说......
<正>中小学教材中均有"三角形内角和定理"(这里指"平面三角形的内角和是180°")这一教学内容,一般安排在四年级和七年级教学。《义......
<正>教学内容:人教版小学数学四年级(下册)P85。教学目标:(略)教学重点、难点:让学生经历"三角形内角和是180度"这一知识探索和验......
对话，是现代教学论倡导的一种崭新的教学理念，是数学课堂中不可或缺的重要教学方式。巴西教育家保罗·弗莱雷“对话教学原理”认......
<正>在小学数学教学中,知识的建构是一个由学生亲自经历,并获得深刻体验的过程。这个过程,教师起着重要的引导作用,能够带领学生进......
<正>四年级(下册)《三角形的内角和》一直是教师关注的课题。这一教学内容不仅在小学数学教材中出现,学生到了初中还将进一步学习,......
一、教学设想本节课主要研究三角形内角和定理及其证明方法，这是三角形这一章的重点内容。三角形内角和定理是任意三角形的一个重要......
教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册。教学目标（1）通过动手操作，使学生理解并掌握三角形的内角和是1......
教学内容：小学四年级数学《三角形的内角和》。教学目标：1.引导学生实验发现三角形内角和是180°。2.学会应用三角形内角和的知......
