《拉萨的天空》相关论文
摘要：《拉萨的天空》是一篇意境优美的散文，作者以其细腻的笔触和优美的语言描写了拉萨天空的“蓝”，喜爱之情溢于言表。课文语言精美......
一直以来，写景类文章的教学是个难点，难就难在学生对景的感悟并不透彻，从而在教学中出现“语言迟疑”现象。今天，又一次捧起《拉萨的天......
长期以来，在小学作文教学中一直存在着“耗时多，收益少”的问题，一个重要的原因就是教师对学生的指导没有真正落到实处，形同虚设，怎样克......
《拉萨的天空》（苏教版三年级上册）第二节共有三句话，备课时我认真做了研读。其中第一句话作者用夸张的方法，渲染出拉萨地势之高，教学时......
一天上午，我想随堂听小吴老师的语文课。第一节课时，我打电话到三年级语文组，经询问得知小吴老师当天上午第二节课执教《拉萨的天空》......
苏教版小学第二学段语文教材编排：课文、习作、练习,课文占比重最大。现以《拉萨的天空》一课为例,谈谈语文教师如何简约教学流程,......
<正>《拉萨的天空》以清新凝练的语言描绘了拉萨天空蓝的特点,因此,这一课的教学就是旨在引领学生反复触摸文本语言,实现教学的和......
<正>一小课题,大学问师:今天,我们学习《拉萨的天空》。看老师写课题,想一想老师为什么这样写。(师板书课题,"拉萨"两个字写得大,"......
<正>教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.结合画面和丰富的想象力感悟拉萨天空的自然美和语言美。3.以文本为纲,调动学生......
<正>【教学片段一】师:(板书课题)《拉萨的天空》。(生边观察、边书空、边练读)【点评】板书即为范写时。课前板书、屏幕出示,看似......
<正>"致用"理念观照下的语文教学强调立足语言、学习语言、运用语言在操作层面至少有两层含义:一是以语言学习为根,理解文本的表达......
