电类专业相关论文
中高职数学兼具基础性、发展性和职业性的特点。如何充分挖掘其职业性的特征并运用到教学中对于中职学生的专业学习尤为重要。寻找......
为落实立德树人的根本任务,高校必须不断强化课程思政建设。该文围绕“课程思政”教育理念,立足天津工业职业学院天铁校区教学改革......
摘要：电子类课程是很多工科专业学生的专业基础必修课程，这些工科专业既包括电子类专业也包括非电子类专业，在对以往教学经验进行积累......
摘 要： 在多年从事《电子技术与基本技能》教学工作中发现一些问题：一是教材与当今社会发展严重脱节，不符合项目化教学要求；二是实训场......
摘 要：电子线路是中等专业学校电类专业中理论性和实践性都较强的一门课程。在单招升学教育模式下，传统的教学模式不仅限制了教学的......
摘 要： 电工电子实习是面向电类和部分非电类专业开设的一门重要实践课程，本文分析了电工电子实习的现状和存在的问题，探讨了电工电子......
[内容摘要]中职院校的课改如火如荼，但是作为非电专业的选修课程电子技术，它是一门实践性、理论性较强的基础性课程，却几乎无人问津。......
【摘要】电工与电子技术实验是我校非电类专业学生必修的一门实践课程，根据课程特点及所面向专业的特点，摒弃了以往一刀切的教学模式......
结合应用实例阐述仿真软件Mutisim对非电类专业基础课电子技术授课所起到的作用,体现出该软件在教学过程中所呈现的巨大优势。Muti......
【摘要】在《安装电工实用技术》的教学中，采用项目教学，把理论教学与实践教学有机地结合起来，充分调动学生主动学习的兴趣，提高学生分......
＼[作者简介＼]黄震（1976），男，天津东丽人。副教授，博士，主要研究方向为光电检测技术。 ＼[摘要＼]结合光电类专业课特点，积极探索专业课教学模......
对于电类专业的本科教学,包括“高等数学”、“电路”、“英语”以及“编程语言”等在内的各类基础课对于学生专业课的学习效果有......
职业教育是现代教育的重要组成部分，它直接为经济社会各部门培养、输送职业技术人才。它以培养技能型、应用型人才为目标，突出的是理......
两年后的今天，回首我的高考，似乎真的已经很遥远。遥远到我已经记不得，那个夏天，压力大的时候，我曾偷偷地掉过多少眼泪；遥远到我已经记不......
【摘 要】从理论教学的教案编写、研讨方式的选择、课后训练形式和试验教学等方面介绍了进行“研究性”教学的具体设计思想，并在教......
摘要：针对当前工学本科毕业生存在工程实践能力和创新能力不足的问题，借鉴发达国家卓越工程人才培养模式，结合郑州轻工业学院电类专业......
构建现代职业教育体系,深化教育领域改革,积极在高职院校中探索与实践"一体化"教学,进一步提高人才培养的针对性和适用性。本文从......
摘要：本科毕业设计是电类专业融合、提升本科生所学知识的基本训练，是培养学生提出问题、分析问题、解决问题能力的重要环节，也是培养......
【摘要】文章阐述了在“卓越计划”执行中改革电工电子实验教学，采用模块化实验教学方法，将Multisim10虚拟实验平台运用到电工电子实......
电子技术是职业学校电类专业中的一门实践性较强的专业技术基础课，是学习电子专业知识必要的理论基础和实践操作基础。但由于专业术......
摘要：本文按照电类本科专业培养目标要求，对工程制图课程进行了优化与重构的探究。由此提出构建电类本科专业工程制图课程的教学体系......
在电类专业中,电工的专业实习必不可少,电工实习安全教育自然异常重要,使用电气设备的不当或不规范操作,都将造成人身伤害及设备的......
在电类专业实训室中,现场管理水平能够从侧面将检验检测机构的形象、员工精神面貌以及检验检测机构综合实力加以反映.6S的应用,能......
随着科技的日新月异，知识增长不断加快，经济全球化的趋势也越来越显著，社会对应用型人才的需求越来越大，培养创新型人才已成为全国高职......
摘 要： 一套科学的实习实训质量评价体系，对中职实践教学的各个环节进行有效的评测和监控，是培养中职生专业技能的重要抓手，是中职教......
现代学徒制是促进校企长期合作的机制,在现代学徒制下,专职教师在职业培训的内容、方法和考核方法上是专职教师;根据行业和企业的......
摘 要： 本文从高校电类专业的学科建设出发，分析了网络教学平台对教学质量的现代化、远程化、終身化的影响。将网络教学信息平台融合......
摘 要： 随着中职生源质量的下降，学生厌学心理严重，及格率不断降低，学生难教成了教师的共识。如何改变现状，树立学生的学习信心，提高学生......
对电子、电气、测控、自动化等电类专业而言,专业知识不断扩展更新专业课程教学时间不断减少压缩.通过对电类专业课程特点进行分析......
我国大力发展职业教育的目的主要是为了满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。PLC是工业自动化的三大支柱之一,其技术涉......
摘 要： 分析目前《电子技术》课程在高职教学过程中存在的问题，提出在教学过程中应转变教学观念，改进教学方法，加强过程考核，以强化《电......
本文结合比赛环境、选手选拔、训练内容,提出了以赛促改,在电气专业推行项目教学法;以赛促教,建设高水平的“双师型”师资队伍;以......
CDIO工程教育模式是近年来工程教育改革的新成果.高职电类专业课的实践性很强,将CDIO工程教育理念引入到电类专业课的教学中来,可......
电工电子是电类专业的重要基础课。在多年的教学过程中,笔者深深地感受到,要让职专生实实在在地掌握电工电子知识,就要结合电工电......
将微课嵌入课堂,直接应用于课堂教学,可弥补部分教师语言表达的先天不足,可避免课堂教学的发挥失误,可促进职业教育项目课程教学改......
随着社会与信息科技的不断发展,人们不仅于工作、生活方式方面产生了巨大变化,连同教育与学习的方式也受到了极大影响。在以计算机......
随着中国经济的飞速发展，对企业生产人员提出了更高的要求。电气自动化专业是职业院校普遍开设的电类专业，在这个专业开展工学结合的......
中等职业教育要想培养出适合社会发展需要的人才,就必须要在课堂内外各个方面培养学生相关职业能力,注重将其理论知识转化为实践运......
摘 要： 本文主要根据对企业的调研及近年来本校在电类专业嵌入特色营销管理类课程方面的实践经验，对在应用型本科高校中嵌入依据岗位......
电类专业的专业基础课一般包括电路、数字电子技术基础和模拟电子技术基础三门课程。对口单招学生在中学期间已经学习过,如何让学......
应用型本科教育本着弱化理论、突出实践的教学原则，电专业本身又是实践性很强的专业，实践教学环节就更显得尤为重要。我院现有的实践......
案例1:电子实训车间内,大家正在紧张有序的进行电子线路的焊接,忽听啊…的一声尖叫,一名女生捂着被烫伤的手冲出了实训车间案例2:......
是中等职业技术学校电类专业的一门专业基础课程,它是理论性、实践性都很强的课程,难理解,原理很抽象,专业术语、名词概念较多,而......
随着社会的不断发展和素质教育的不断深化，对于学生们创新能力培养也成为了重要的教育标准。电类专业以技术为根本，所n以组建电类专......
《电工基础》是电类专业的一门重要技术基顾课,是职高生接触较早的专业基础课程,它既有理论性强,概念、原理、公式多的特点,又有计......
信息技术的发展为教学资源的建设提供了有利条件。以电类专业为例,探讨了软件教学资源的建设。基于电类专业涉及的多种工具软件,以......
分析和总结当前数字电子技术课内实验授课现状,以实验教学实例对数字电子技术课内实验授课方法进行改进和创新,提出“学理论-做仿......
