任务定向相关论文
（1.沈阳体育学院体育系，辽宁 沈阳 110102；2.沈阳师范大学体育科学学院，辽宁 沈阳 110034） 摘 要：以885名大学生为研究对象，对身体......
我国从1998年正式建立蹦床队开始到现在已取得了令人瞩目的成绩，技术训练水平方面的研究也取得了质的飞跃。但是在心理方面的研究，特......
目标定向理论是当代社会认知理论的三大支柱之一，它有着较完善、成熟的理论体系，并且在当代运动动机的研究中处于重要地位。本文在对......
学校体育是学校教育的一个重要组成部分,体育教育专业的发展又是学校体育的教育目标得以实现的一个重要环节,为实现学校体育的目标......
本文以自我决定理论和成就目标定向理论做为研究的理论基础,并对这两种理论进行了阐述。同时在对已有研究进行回顾的基础上,通过文......
随着社会的发展和教育制度的改革,我国的教育模式由应试教育逐渐的向素质教育转变,高等人才的培养逐渐的由精英化向大众化转变,随......
通过实验法、数理统计法等方法对湖州师范学院等健美操校队、非校队大学生进行目标定向相关的调查与分析。结果显示:健美操校队大......
构建语文课堂“学习共同体”的教学模式，就是在宽松、和谐、民主的学习气氛下，师生能够提出问题，任务定向，有分有合，互相评价，互帮互助，互......
随着我国体育事业的不断进步与发展,体育教育教学得到了社会各界的广泛关注,目标定向理论作为体育教学中的一种重要指导方法,为体......
排球课在全国各地高校的选修课中被广泛开展,本着其活动的多样性和广泛的群众性特点深受学生们的喜爱。近些年,在学生排球运动基础......
为了了解平顶山学院健身房街舞技巧班队员的训练任务和目标,为教练员科学训练提供参考,笔者采用文献资料法、问卷调查法、数理统计......
对浙江省部分高校篮球专选大一、大二410名男、女学生的任务定向和自我定向进行2个月的测试,结果表明:篮球专选的大学生在专选课过......
目标定向在当今体育运动动机的研究中占据统治地位。目标定向规范着个体的行为动机模式，而不同的动机模式造就不同的个体综合素质，以......
将成就目标定向理论运用于高校排球公共选修课中，根据排球运动的规律和特点，采用多种教学手段激发学生的学习兴趣，使学生在学习过程中......
本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法,进行体育学习自我监控能力对目标定向的影响研究,选取六盘水师范学院的大学......
成就目标定向理论是成就动机研究中的热点问题,运用在体育教学和训练中,是对运动技能的调节和监控,以及全面提高教学和训练质量,实......
以参加2003年全国蹦床冠军赛和五城会蹦床比赛的蹦床运动员为研究对象,对蹦床运动员归因以及与运动成绩的关系等进行研究.结果表明......
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对浙江省部分在校的大一、大二共286名武术公选学生二个月任务定向和自我定向自然实验的......
运用目标定向问卷，对湖北省武术馆校学生（n=246，男=152，女=94，年龄11～19岁）和湖北省普通中学生（n=300，男=157，女=143，年龄12～18岁）进行了目标定......
目标定向理论是研究个体在成就情景中的动机和行为的理论.运动和学业任务定向及运动和学业自我定向在高校体育专业和非体育专业的......
采用文献资料法、逻辑分析法,通过对成就目标定向理论及其在体育教学领域中的研究综述,分析其在体育教学中的应用价值,并提出合理......
为了从心理层面研究成就目标定向、焦虑对大学生速滑成绩的影响,并从中找出规律提高速滑教学质量,采用问卷调查、文献资料和数理统......
在问卷调查和访谈基础上进行汉蒙藏民族大学生体育目标定向的总结、比较和跨文化分析，结果显示：各民族不论男女，体育运动中成就动机总......
通过对内蒙古大学2010级20011级在校本科生在体育课堂教学中的不同目标定向进行随机调查，根据学生在体育课上的不同目标定向，从学生......
为了探究高校排球选项课学生在学习过程中其目标定向与体育课练习效益之间是否存在着关联；对江西、浙江两所在校的大一、大二共820......
目标设置理论是由美国的洛克和休斯等人提出的一套社会心理学理论，认为“科学的目标对人们的学习等社会活动具有激励作用，能把人的需......
初中生参与体育活动的目标定向与运动动机的转变有密切的关系,培养何种目标定向将会影响到学生参与体育的动机和行为。目前体育领......
通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法，对成就目标定向对篮球技能学习的影响进行了研究，结果表明：高任务低自我的目标定向能......
该文以任务定向和自我定向理论作为研究的理论基础,通过文献资料法、访谈法、数理统计法以及问卷调查法等多种研究方法对初中篮球......
随着21世纪的第一个10年的发展，教育作为知识的载体发挥着越来越大的作用。我国的教育改革随着社会的发展正在不断的求新、求变。而......
目标定向理论是社会认知理论之一,其研究主要集中于确定哪些行为因素会影响人的主观能力,这种主观能力又如何影响人的后继行为。目......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
为了考察不同任务情境（训练和比赛）下目标定向（自我定向和任务定向）、动机及运动表现的关系，主要设计了训练和比赛两种任务情境，重点探讨......
<正>1研究背景2008年,中国青少年校园足球发展计划正式启动。如今,足球进校园已升格为国家体育战略的一个重要部分。在看到未来中......
作为新课程倡导的三大学习方式之一,小组合作学习在形式上成为有别于传统教学的一个最明显特征。它有力地挑战了教师“一言堂”的......
高校体育教育是高校教育的一个重要组成部分,是学校体育的最后阶段。随着教学改革的不断推进,素质教育得到进一步深化,高校体育运......
本文针对上海体育学院30名健身健美运动员参与健身健美项目的训练动机进行访问和调查,通过自编的训练动机调查问卷对运动员进行训......
本文主要以实验为基础,研究学生在体育教学中任务定向与自我定向对其运动成绩的影响是否存在关联;运动中的目标定向与学业中的目标......
本文以成就动机的目标定向理论为背景 ,通过访谈对该理论的维度构成进行初步验证 ,对《运动中任务定向和自我定向问卷》与《学业中......
注意和成就目标定向是体育教学和训练中对运动技能监控和调节及全面提高教学和训练质量,实现科学管理的两个值得十分重视的问题。......
本研究经查阅大量文献,并结合作者近10年高校体育教学经验,发现不合理的目标定向是大学生体育学习中普遍存在追求高分、忽略运动技......
学位
通过对浙江省部分在校的大一、大二共3 280名学生任务定向和自我定向自然实验的测试结果表明:大学生在体育运动中任务定向均值较高......
本文以武汉市普通中学的58名高中一年级学生和本地区大专院校的52名97级专科学生作为被试，对《运动中任务定向和自我定向问卷》与《......
以长沙市5所大学的1至4年级学生为研究对象,对运动中任务定向和自我定向进行了验证性分析。研究认为,我国大学生存在两种运动目标......
效能教学(effective teaching)源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，特别是在受行为科学和实用主义哲学影响的美国教学效能核定运......
对中学生成就取向的现状进行了深入分析,研究结果表明:上海市中学生体育课成就取向以任务定向为主,对体育课的积极情绪体验远高于......
本文通过目标定向理论在初中前掷实心球教学中的运用，探究教学的可行性与有效性。实验研究证明，目标定向理论能够集中学生注意力，有利......
