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北京中学以“整体的思维、平衡的智慧、包容的品格”作为底层逻辑,坚持“目标导向”与“问题导向”相结合推进教学改革.首先是加强......
面对新时代新形势新要求,北京中学积极顺应时代发展,着力改革学校形态,形成了“全面而自由”的创新人才贯通培养模式.为了“成为师......
本文对辛亥革命后到1913年的北京中学教育的有关情况进行梳理,探讨北京中学教育从调试转型到步入正轨这一历史阶段的种种变化,从而......
研学旅行的关键在于校本化,核心是课程化,要旨是活动化。北京中学“中华文化寻根之旅”研学课程,通过研学背景分析、聚焦文化主题,......
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2013年10月15日,杰出的无产阶级革命家习仲勋同志诞辰100周年纪念日。为纪念习仲勋同志,本刊特精选《习仲勋传》(下)中的部分章节,......
<正>具有伟大的人格是陶行知与一般教育家相区别的地方。他是中国近现代教育的推进者,他创建了具有中国特色的本土教育学,他被毛泽......
