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教师培训既要关注前期准备和实施过程,更要重视培训后的效果转化。在分析教师培训效果转化的涵义、意义和影响因素的基础上,以宁波......
在拜读了奥托·夏莫的《U型理论》之后，我陷入了深深的沉思之中。“是否可以把U型理论与培训效果转化相结合呢？”......
培训工作是企业提升员工队伍综合素质的有效途经,培训效果受到个人、组织、培训系统、效果评估等多方面因素的制约和影响。本文对......
培训效果转化是人力资源开发的重要环节,也是目前人力资源开发的瓶颈所在。本文在柯式四级评估模型的基础上构建了理论模型,通过对......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
我国正处于知识经济时代,留住骨干人才对企业发展至关重要。从平衡记分卡的四个维度的关系中,员工的学习与成长是企业所有战略的基......
教师培训是一个体系,包括培训者、参训者、培训目的、培训方式、培训方案、培训管理和培训效果转化测评等一些系列内容,其中培训效......
<正>一、影响培训效果转化的因素分析目前,我国有相当多企业的工作环境中存在诸多阻碍受训员工培训效果转化的因素。归纳起来大体......
<正>放眼当今世界资源,主要是物力、财力、人力、信息资源,人力资源是第一资源。加强人力资源管理更是各级行政机关事务管理的第一......
培训效果转化是企业培训管理重要环节,也是目前人力资源开发的瓶颈所在。因为培训的最终目的已从原来单纯的帮助员工更新知识技能,......
<正>由于企业旺盛的培训需求,从而带动了培训市场的繁荣,但目前培训市场正面临着新的挑战,客户不再接受培训公司照猫画虎、东拼西......
