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书戏是一种适合培育3-6岁幼儿艺术感知力、动手能力及情感能力的艺术活动,主要以古文字(甲骨文、金文、简帛文字)为教学内容,弱化......
学习逻辑是在教学设计的动态规划和实施过程中,教师基于对学科内在规律和学生学习规律的认识,具体构想、组织与实施的教学动作和学......
学生的深度学习是以学生的知识理解与运用为价值取向,以培养学生的高阶思维能力和问题解决能力为目标的一种学习。但知识论证不充......
幼儿在教育中所表现的直接,自然的学习逻辑,表现了对幼儿的教育应该在对生活的理解的基础上来完成的。对幼儿的教育主要以经验教育......
20世纪80年代以来,无视学习"社会性"的传统学习理论受到了批判。之后,以莱芙为代表的社会学家提出了"实践共同体"理论。这一理论从......
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<正>中国书法艺术讲究气韵贯通,历史教学同样如此,好的教学设计必须做到逻辑贯通。赵亚夫教授提出历史教学中存在着四个逻辑:即教......
本文从"模拟电路"的课程特点以及学生的心理出发,分析了"模拟电路"之所以"难学"的原因,针对"难"之所在,在"模拟电路"的教学环节及学生自主学......