小公民相关论文
我校是苏州市首批“公民教育实践活动”试点学校之一。学习、借鉴发达国家关于公民教育的先进理念，培养学生成为具有健康积极的人生......
“教育最深层的还是人性的东西，这是我多年教育实践最大的心得。学校应追求教育本质回归，让学生在获取知识和能力的同时，获取向上、向......
为弘扬中华民族传统美德，加强文明礼仪教育，传递正能量，近日，大悟县实验中学开展“五好小公民”主题教育读书活动。 活动以争当“五......
摘 要：“学社融合”是指学校教育和社会教育在各自承担自身相应功能的基础上，进一步加强学习场所和活动等各方面的融合，以一个新的整......
习近平总书记在中国关心下一代工作委员会（关心下一代工作委员会下简称“关工委”）成立25周年之际指出，关心下一代工作要“坚持服务青......
摘要：本课题研究是利用网络技术引导和帮助少年儿童加强道德修养、提高自身素质的一项具体的实践活动。我们把研究活动放在教育改革......
2020年春节新冠疫情来袭,全国人民众志成城抗击疫情。在中小学“停课不停学”的要求中,从国家认同与理想信念的公民价值中、从责任......
《中小学德育工作指南》明确提出实践育人的实施途径和要求。上海市市八初级中学传承“勤朴”校训,立足学校实际,结合办学特色,凝......
柘城实小为加强对小学生进行公民道德教育,积极组织学生开展“五小”活动,教育学生做合格小公民。 “五小”活动的内容即教育学生......
为了进一步深化“三让一树”教育实践,通江县铁佛镇中心小学以“树文明校风”为目标在学生中广泛开展“三文明”活动:在校做个文明......
小公民道德教育是一项奠基性工程,道德环境对小公民道德教育具有重要作用.为对小公民进行有效的道德教育,必须优化社会综合环境、......
2005年5月11日,全国妇联召开"争做合格家长,培养合格人才"家庭教育读书知识竞赛活动新闻座谈会,正式拉开了活动的序幕。为贯彻落实......
【摘 要】江苏省江阴市城中实验小学以学生发展核心素养为导引，以学校、家庭、社会的联动、联合、联席共育为运行机制，构建以学校为......
为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,中国小公民道德建设暨全国"双合格"家庭教育宣......
春天的一个早晨,阳光灿烂。小猴阿吉哼着愉快的歌儿上路了,他要去远方的智慧城寻找聪明泉,因为他想成为一只聪明的猴子。 走着走着......
依托小公民“责任担当”品格培育与塑造范式,学校立足各年段学生的身心特点和认知规律,通过营建实践性的主题活动阵地、凝练可操作......
随着科学技术的发展,科学、文明、健康的生活方式已经成为全社会的追求,也给学生的品德教育带来了更多的挑战与要求。那种重视传授......
传统"臣民"文化下的"好孩子"现象束缚了幼儿个性、主体性的发展,当代幼儿德育要从培养"好孩子"转向培养"小公民"。把幼儿班级看成......
