微格教室相关论文
本文对师范类院校传统微格教学的现状及存在的问题进行了分析，对基于网络的微格教学系统设计方案进行了探讨。......
期刊
数字微格教室综合应用现代信息技术,构建出一个集多媒体课堂教学、视音频实时录制、数字化存储、网络点播等功能于一体的综合性系......
摘要：高校师范专业以培养优秀的教师为目标，提高学生的表达能力属于教师教学的重要任务。数字化微格教室可以在有限的时间和空间内，帮......
高师院校承担着为基础教育培养合格教师的重任。虽然“新一轮基础教育课程改革在我国已经全面展开。但是肩负教师职前培养使命的院......
由于学校所在地位置偏远、经济欠发达等原因,边疆高校在办学规模、师资力量、对现代教育技术设备的经费投入等方面与内地发达地区......
微格教学是现代教学培训的一种重要手段,微格教室随着微格教学的兴起而兴起,目前主流的微格教室存在着造价昂贵,地点固定,资源紧缺......
结合师范院校的实际情况，研究了多媒体智能双向教学与监控系统的技术路线，介绍了几种主要设备的功能和技术参数，并对其优势进行了深入......
随着信息技术的快速发展,传统的教学录播技术已经发生变革。自动录播系统与校园网络系统的结合,对课程教学及教师专业成长起到了积......
着重研究了如何将多媒体教室内部系统的功能进行更深层次优化和完善，利用网络将多媒体教室外部的编辑系统、播放系统等教学环境进行......
嘉定区封浜小学创建于1911年，目前该校有30个教学班和1156名学生。该校配有现代化的教学设施，有多功能厅、电子阅览室、多媒体微格教......
[这是一次教研活动中的一堂公开课,中午12:30开始上课,打破了学生的作息规律。12:25,学生们进入微格教室。课前,教师下发一张A4白......
随着我国教育体制改革的逐渐深入和电子信息技术在教育领域的普及推广,电子白板在教育教学活动中尤其是在小班授课制的微格教学中......
传统的导游专业教育,在培养合格导游的教学环节中,对职业专门技能的训练比较薄弱,且忽视对学生个体从事导游职业技能的测定与评价,......
微格学习空间的社会性设计为解决职前教师微格教学中存在的问题提供了一种新的可能性。微格学习空间的设计可以吸纳社会制约、社会......
论述了微格教学教室建设与发展趋势，以及它在现代化教学中的作用和地位，提出了设计一个规范化微格教学教室的具体方案及其实施中必须......
微格教室作为一种完备的现代化教学手段，可以直观地把教学过程细分后进行分析和训练。其主要用途是开展微格教学，同时还可用于优秀教......
江苏省连云港市海宁小学始建于1985年,学校环境优美,布局合理,经过30多年的办学积累,凝聚成了＂海纳百川、宁静致远＂的校训,意指静下......
文科实验室是文科教学中的重要环节,通过实验室教学活动的开展,有利于提高学生的实践能力,将知识与技能相结合。微格教室是师范类......
微格教学技术自诞生后，得到了迅速推广和应用．目前在我国各类师范院校中得到了迅速推广和应用，几乎都建有微格教室。随着校园网的发展......
为提升教研水平，嘉应学院向AVA提出了建设9间微格教室需求。要求所有教室、总控室能进行统一管理。在总控室即能观察到所有教室的教......
【正】 用计算机作为工具来帮助人们学习各方面的知识在当今已经是比较普及了。有些家庭利用计算机来帮助孩子复习课程内容和学习......
录播教室作为数字校园建设的重要组成部分,迅速基本普及。然而现阶段,对录播教室的应用尚有待完善。笔者综合国内外录播教室研究与......
微格教学以教育学和心理学理论为基础,是一种利用现代视听技术对师范类学生和在职教师掌握教学技能进行培训的"微型"教学方式,是一......
张家港市塘市小学始建于1909年,2011年5月易地新建,2012年12月搬入新校。学校现占地面积为49000余平方米,建筑面积为35000余平方米......
自1995年以来,华文科教有限公司投入大量人力物力从事微格教学设备的开发,支持全国微格教学协作组的工作,把我国的微格教学及其理......
微格教学成败的关键取决于摄录像技术.摄录像要反馈整个教学过程,摄录像者要吃透教案.微格摄录像要保证信号质量.微格摄录像的主要......
近来，多地有学校在建设微格教室，用以实录课堂教学过程，作为学校管理或教师发展的依据之一。笔者认为，教学视频在校本教研中有着不可估......
在分析理工类高职院校微格教学系统的应用前景的基础之上，提出了微格教学系统构建的技术要求及实现方案，并对典型微格教学系统的组成......
微格教室是培训师范生教学技能的重要实践场所,只有从教学实际出发,正确选取和建设适用的微格教室,并从组织管理、排课管理、设备......
摘要:由于学校所在地位置偏远、经济欠发达等原因,边疆高校在办学规模、师资力量、对现代教育技术设备的经费投入等方面与内地发达......
金色的朝阳还没爬上竹梢，教师培训中心便传来朗朗书声。这书声打破了长久的沉寂，把这片花竹簇拥的校园重新带回书香的世界，更把课堂上......
宁波市江东实验小学原名四眼碶小学,创建于1913年2月。学校历来以办学严谨,质量较高著称。沈祖伦、朱兆祥、陈廷骅、闻儒根等名人......
HC—AVEN型分布式双向可控多媒体教学与管理闭路电视系统(以下简称HC—AVEN型系统)是武汉华科信息工程开发研究所研制开发成功的产......
近年来，随着“校校通”工程、区域教育现代化验收、高位均衡发展示范区创建等一系列项目的实施，校园网、多媒体班班通、电子白板等信......
将多媒体教室内部系统的功能进行更深层次优化和完善,需要利用网络将多媒体教室外部的编辑系统、播放系统、微格教室等教学环境进......
笔者所在学校一直重视现代教育技术对校本研修的促进作用,建设了微格/录播教室,并经历了2008年—2011年的无交互功能的微格教室、2......
"一师一优课、一课一名师"活动至今已经开展了四届,作为活动的亲历者,笔者以南通市港闸区为例,结合该活动在港闸区的实施情况,分析......
商丘师范学院教育系有专兼职教师41人，其中教授、副教授17人，硕士18人，1人获得全国优秀教师称号。该系拥有先进的多媒体演播室、课件......
江苏省丹阳市界牌中心小学坐落在美丽的长江之滨。学生总数为4086人，81个教学班,拥有400米标准塑胶操场、标准篮球场,劳技教室、音......
随着经济的发展人们对教育的要求越来越高,虽然近年来我国开展了大范围的教育改革,但实际的教育中仍存在较多问题。很多师范专业毕......
<正>一、微格教学的产生及教学模式微格教学(micro-teaching)于上世纪60年代由美国斯坦福大学Dwight Allen博士创立。随后,它很快......
教师教育信息化就是利用信息技术促进广大教师专业知能发展的过程,是以信息化的方式培养教师的专业技能,提高教师信息素养。微格训......
