“校校通”工程相关论文
教育部在2000年10月提出：从2001年起全面实施基础教育“校校通”工程。从2003年9月开始。我国实施面向中西部地区的-农村中小学现代......
“校校通”工程和农远工程为教师教研活动提供了可利用的网络平台。面对教育信息化,教师的学习方式与教学方式也正发生着变化。我......
近年来，江苏无锡市滨湖区以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”思想为指导，以教育部“关于在中小学实施“校校通”工程的通知......
谈谈对“校校通”工程的一些认识并提出几种实施“校校通”工程的主要技术方案以及一些典型应用。......
什么导致了教育与技术貌合神离的联姻问:对"教育技术"的理解,可谓是众说纷纭,存在较大的争议.请您首先谈谈您对这个概念的理解.......
随着社会的进步、经济的发展，体育越来越受到关注和重视，特别是农村体育发生了根本性的变化。江苏省教育厅在继农村中小学“三新一亮......
信息化是当今发展的趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术愈来愈受到人们的重视，成为人类拓展能力的新型工具。随着“校校通......
一、实验取得的成绩 （一）确立了信息技术课程在基础教育课程体系中的地位 2000年10月，教育部颁布《中小学信息技术课程指导......
随着“校校通”工程、农村中小学现代远程教育工程的推进，中小学资源建设中出现了重复建设、资源孤岛、资源利用率低等问题，使得资源......
简短回顾与重新审视回顾我国教育信息化的历程，主要体现在这样几个方面：信息化教学环境；信息化教学资源；支撑信息化教学的现代教育理论......
随着“校校通”工程、“班班通”工程的实施，越来越多的学校在教室内配备了计算机、互联网接口、投影仪、视频展台等设备，构成了信息......
随着“校校通”工程的深入开展，越来越多的学校建立了校园网，连上了Internet。网络使用中，势必会出现各种各样的问题，而单靠一个校园网......
全国性的“校校通”工程从2001年开始，历经4年，中小学校园网建设取得了很大进展，但存在着不容忽视的普遍性问题：应用不深入。例如，很多......
引言在“校校通”工程建设完成后，扬州市教育局提出了在全市开展“数字化校园”创建活动，这是充分发挥信息化基础设施、设备作用，提高......
我国教育部在2001年决定全面启动中小学“校校通”工程，计划用5～10年的时间，使全国90％左右的中小学校能够与互联网或中国教育卫星宽带......
信息化教育为我们展示了未来教育的美好前景，然而信息技术的应用不会自然而然地创造教育奇迹，它可能促进教育革新，也可能强化传统教育......
随着教育信息化的发展，教育行业的网络建设从最初校内局域网发展到现在地区性大型“校校通”网络。锐捷网络推出的“普教MEDIA解决......
坐在办公桌前,用电脑上网查找资料、收发邮件、设计课件，享受宽带上网的高速、便捷和网络资源的广博，这在几年前可能还是一种期盼，如......
2001年“校校通”工程的实施，助推我国教育信息化建设驶入快车道。各地校园网、教育城域网的建设规模日益壮大。据统计，截至2002年8......
甘肃张掖位于河西走廊中部，总面积4.2万平方公里，总人口127.81万人。自国家农村中小学现代远程教育工程项目实施以来，完成工程总投资1......
从2000年全面实施“校校通”工程，普及信息技术教育以来，国家投入资金已过千亿元。其中硬件设备的投入占较大比重。如此高额的资金投......
随着“校校通”工程的实施,学校信息化设施的更新换代,教育资料的收集由文本形式转向网络,呈现数字化、网络化和快速化的发展趋势......
经历了全国上下的“校校通”工程建设和如火如荼的整合教学研究之后,我们不难发现:学校信息化的发展在很大程度上走入了一个阶段性......
随着信息技术在中小学校应用的推进，“校校通”工程已使北京市完小以上学校全部接入互联网。网络在方便教师准备教学资源的同时，也成......
近年来，我国大部分中小学的教育信息化进程显著加快，“校校通”工程和农远工程的实施从根本上改变了我国的教育信息化现状。随着硬件......
近年来，重庆市渝北区以信息化带动教育现代化，全面实施“校校通”工程，使信息技术教育得到了普及。渝北区通过建立“三大机制”，即教育......
教育部在2000年10月提出：从2001年起全面实施基础教育“校校通”工程，从2003年9月开始，我国实施面向中西部地区的“农村中小学现代远......
介绍了山东省五莲县通过几年努力,在一个经济相对落后的山区县全面建设信息技术教育平台,实现"校校通",以教育信息化带动教育现代......
介绍了山东省寿光市建设和使用教育城域网的经验....
新一轮的课改如雨后舂笋开遍全国各地每个校园。随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,它已成为广大......
2003年以来，武隆抓住国家实施农村中小学现代远程教育工程的历史机遇，投入农远工程建设资金623.5万元，在全县建成光盘播放点66个、卫......
摘 要本文从实际工作出发,总结了近几年教育信息技术中心作为远程教育项目的主要管理部门,通过大力推动“四化”,即远程教育网络的......
通过近几年的时间，全国中小学基本上普及信息技术教育，全面实施了“校校通”工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育的跨越式......
一、课题的提出 为了推动教育信息化发展，改进传统的教学方式，2000年教育部下发《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》，决定在......
中华人民共和国教育部提出，从2001年起，用五到十年的时间，在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程。从此，信息技术成......
自从教育部发文在我国中小学实施"校校通"工程以来,为了贯彻执行教育部的文件精神,实现教育信息化,各地区和学校纷纷投入大量的资......
随着"校校通"工程的展开以及信息技术在教育管理广泛应用,教育管理软件的互操作性已成为今后管理系统设计的必然趋势.本文探讨基于......
作为我国教育信息化的一个战略工程，“校校通”工程吸引了众多网络厂商的参与，纷纷推出了各具特色的产品和解决方案。目前已经出现的......
今天，信息技术在教育中的重要性受到教育界人士的普遍关注和重视。“校校通”工程的全面实施，是实现以信息化带动教育的现代化，实现我......
社会信息化特征的日益显著，上海市政府“校校通”工程和闵行区教育城域网的建设工程的顺利完成，对学校教育信息化应用实践提出了新的......
从2001年开始鄂尔多斯市教育系统进行了一系列的改革，采取全市教师竞争上岗，末位淘汰，不合格教师转岗、下岗，补充大学毕业生，对上岗教师......
