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一个好的课堂提问除了具备目的性、启发性、系统性等要求外,趣味性也是不可忽视的,兴趣是学生学习活动中最现实最强烈的因素。课堂......
“变通思维”,简言之,是一种因势利导的思维方式.它在思考问题时能突破思维惯性和固定模式的束缚,根据自己的需要,变换逻辑视角,疏......
初中生解物理题时,考虑问题的全面性、逻辑性、严密性还很不足,解题思路不通,结果做错题或做不出题。解题思路障碍是怎样形成的?又......
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