学生学习活动相关论文
基于核心素养的小学数学命题设计,以关注学生学习活动经历、对数学本质的理解和学科素养的提升为中心,利用命题的评价、导向功能,......
摘 要：本文从“让学生自己发现问题；让学生大胆猜想充分思考；鼓励学生勇于表现；教给学生数学思维的方法”四个方面，阐述了在小学数学教......
“师生互动”这一课堂教学理念并不是新生事物，无论是中国古代的孔子，还是古罗马教育家昆体良，都提出过“教是为了不教”的观点，这就是......
摘要：建立学生学习活动合作小组是我国教学改革的一种趋势，充分体现了“以学生为中心”的新课标的理念。开展英语合作学习是实践新课......
新课程理念下,小学数学教学要落实和巩固知识目标外,更需要考虑能力目标、情感态度目标等。但所有这些目标的落实和实现,光凭借课......
兴趣是学生学习活动的心理动力,激发兴趣是初中阶段教学中不可忽视的。瑞士著名教育家皮亚杰说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴......
情感既是英语教学的手段，也是英语教学的目的，起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用，直接影响学生的智力发展和认......
一、应用的层次性 1.在数学学科本身的应用。由于数学学科本身具有逻辑严密的特点,前面知识的学习为学习后面的知识做准备。换......
兴趣是最好的老师，是学生学习的内动力，是学生学习活动中最现实、最活跃的成分。教育家、思想家孔子曾说：“知之者不如乐之者，乐之者不......
摘要：情感是学生学习活动取得实效的“思想保障”。初中数学教师在教学活动中，要抓住初中生心理发展和学习认知的规律特点，利用教学有......
为了切实提高学生的写作能力，我在语文教学中，一直坚持指导学生写日记，并收到了一定的效果。 二十多年的教学实践使我感到：指导学生......
摘要:课堂教学的艺术性体现在教学的动态美。精心预设与精彩生成最能彰显课堂教学的境界---教学艺术的动态美。 关键词:新课程......
历史在创新中前进,人在创新中成长,要树立全民族的创新意识,培养更多的创新人才,必须高度重视创新教育。我们教师有责任充分发挥学......
<正> 教学是一门科学,也是一门艺术.新课程理念下的数学教师,将不再是单一的知识传授者,而是学生学习活动的组织者、引导者与合作......
摘要：本文首先简要阐述在农村环境中初中美术欣赏课对提高学生审美能力的意义，然后从了解学生学习活动的发展、初中学生认识过程的发......
“同课异构”是基于师本教研的考虑,以教学理论为支撑点,以教师发展和教学研究为着眼点,以教学案例和教学评论为着力点的一种教研......
学生的学习是在自身原有基础上，以某种个性化方式展开及逐步深化的。基于对学生学习活动的关切，我们在聚焦教学中探究活动的细节时，不......
摘要：愿意学习、主动思考、乐于探知，是学生个体学习能动性的生动表现，是学生积极学习情感的有效体现。学习情感作为学生学习活动有效......
摘 要： 作业是小学数学课堂教学的延伸，是检验学生对知识掌握情况的重要手段。但是许多教师却总是忽略学生订正作业的情况，进而导致学......
如何在初中生物教学中激发和培养学生的学习兴趣呢？在近几年教学实践中，我依据生物知识特点，学生学习活动及心理特点，不断进行探索和尝......
【摘要】阅读能力是语言技能的重要组成部分，教师作为学生学习活动的组织者和指导者，应优化教学方式，强化阅读训练，想方设法调动学生的......
中小学的教育科研有自身的特殊性。中小学校怎么遵循自身的规律来选择课题,开展研究,是一个值得深入讨论的问题。实践证明,中小学......
在现代教育教学中，体育教学正转变为学生自觉地主动追求的学习模式，体现了学生学习主体性的重要，它不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以......
174.地理课堂怎樣促进有效生成？ 江苏省太仓高级中学凌锋教师回答： 一、“精心预设”——有效生成的基础 预设是课堂教学的......
[关键词]数学学习 合作交流 学生 新课程标准指出：“动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的主要方式”。在亲身体验......
又一次骊歌响起，又一次向学生挥手道别，心灵的荷塘深处传来一丝的颤动，脑海中霎时浮现出那一幅幅老师们教学活动的剪影，那一幕幕学生学......
语文电化板书教学的方法是语文教师运用电教手段，通过图示、图表、图像等形式，向学生传播教学信息、组织和控制学生学习活动的工作方......
改革数学教学方法,转变旧的教学模式,减轻学生课业负担,注重培养学生的创新能力是数学教师义不容辞的责任。笔者在近几年数学教学......
初中学生具有不同于成人的知识与经验背景，我们不能以成人对生活的感受、领悟、体验、认识，臆测学生对于生活的感受、领悟与认识。但......
本刊讯 2016年1月9日，主题为“核心素养与语文教育”的“海淀区首届语文教育论坛”成功举办。论坛由北京市海淀区教师进修学校主办，......
传统的语文作业形式单一、新颖性不足，布置较为随意，缺乏针对性，内容封闭僵化、时代性不强，应试训练色彩浓厚，忽视了学生的主动性、参与......
摘 要：在新课标下，高中语文教学应注重引导学生审美鉴美，提高学生语文学习的修养与情趣。教师应反思重构自己的课堂框架，以开拓学生眼......
一、促进教师改变教育观念,实现职能转变数字化教学对教师提出了新的挑战,教师的职能发生了深刻变化,由传统教育的“传道授业解惑......
【内容摘要】兴趣是一种最实际、最有效的内部动力。它是学生学习活动的“发动机”、“加速器”和“加油站”。本文论述了教师如何......
随着课改的不断深入，小学数学课堂发生了很大的变化，课堂不再是教师的一言堂，动手操作、合作交流成了学生学习活动经常采用的方式。新......
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐述了学习兴趣对于学习的作用。学习兴趣是学生学习......
情感既是英语教学的手段，也是英语教学的目的，起着激起、定向、推进、引导和调理学生学习活动的动力作用，直接影响学生的智力开展和认......
1．培养学生的主体意识，鼓励他们的创新精神 面对新课程改革，教师要转变角色，由传统的知识传授者转变为学生学习活动的组织者、指导......
在初中英语教学中,如果学生在学习时能够带有积极的情感,那么学习效果要显著优于缺乏感情或者乐趣的学生,学习效率也更高。因此情......
【中图分类号】G620 小学阶段是人生发展历程中的一个重要时期，它是儿童个性心理品质形成的重要阶段，而逆反心理是当前小学生中较......
