物理事实相关论文
【摘要】教师授课要提高效率，就要从备课、授课、使用多媒体、练习与作业几方面着手，要吸收新的教学理念。 【关键词】数学 效率 ......
本文根据初中热学的特点,提出热学教学采用以“合——分——合”为过程的“自学教学法”进行教学,据此对教材的编写提出一种设想
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对通常所采用的描述两段式双稳半导体激光器的速率方程组作了适当的修正，并根据物理事实引入一个方程限定波长．从而使速率方程组可以......
理想推理法是研究物理规律的一种重要的思想方法，所谓理想实验，就是在真实的科学实验基础上，抓住主要因素，忽略次要因素，对实际过程作出......
一、学生动手实验的重要性 1.学生动手实验是是物理学科的教学要求. 物理学是一门实验科学.在物理教学中,通过学生动手......
塞尔认为,制度性事实是社会事实中最具特色、最为典型的一类,大部分制度性事实都是通过被他归为宣告式的行为式创建。然而,从行为......
摘要：有效教学是教学活动的基本要求.有效教学的目的就是让学生在单位时间内有最大的收获.物理学科可以利用自身科学性、生活化的特......
在初中物理课堂教学中，教师要创设民主、和谐的教学环境，为学生营造创新氛围，大胆改革教学方法、方式，积极探索教学模式，保护和启迪学生......
1.引言1911年,盖革和马斯登在卢瑟福的指导下完成了著名的口粒子散射实验,卢瑟福从实验结果中提出了原子核式结构模型,由此开创了......
通过分析全国教学比赛录像的教学片段,发现浮力难学难教有两大原因:①教师受教材束缚,罔顾物理事实,用自己的片面认识去扭转学生的......
揭示物理概念赖以建立的物理事实,对这一类事物如何进行有效分析,如何抽象一类事物的本质特征就成为形成物理概念的关键.对于操作......
许多中学生在学习过程中,其思维活动常常遇到障碍。教师对这些思维障碍产生的原因,如果做深入的分析,改进教学方法,有的放矢,有效......
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这里发表的对话,是我国两代著名学者王宗炎先生和胡壮麟先生的通信。王宗炎先生用3个月时间读了胡壮麟先生的《认知隐喻学》,提出......
<正>新的课程标准从科学本质和科学素养的高度论述了加强科学探究的意义及其培养科学探究意识和能力的内涵,使我们对加强物理实验......
一郑板桥的“眼中之竹”、“胸中之竹”、“手中之竹”之辨,的确道出了艺术创作中的转瞬若失的妙味!不过,郑板桥还是补充一句“总......
社会发展与需求会催生新的新闻报道形式,＂心理新闻＂就是一例。而为论述＂心理新闻＂存在的合理性,可以正式提出＂心理事实＂这一概念。新闻是......
<正>一、PBL项目学习法简介Problem Based Learning简称PBL,PBL教学方法由美国神经病学教授巴罗斯(Barrows)于1969年创立。由于PBL......
问题是教学的心脏，有了问题，思维才有方向；有了问题，思维才有动力；有了问题，才会有主动探究的愿望；有了问题，才会有创新和发现。因此，在物理......
<正>高中学生在学习物理的过程中感到物理学习的困难,其根源在于物理思维构建过程缺乏。随着新课程的全面推广,对于高中学生来讲是......
领先是一个不带任何注解的物理事实,而领导者不仅仅是一种荣耀,更是一种责任和挑战。贵人鸟公司总裁林天福在商战中早已练就了一种......
新课程背景下的学习应该是有意义学习,在具体的、真实的情境中学生自主发现和构建物理知识,应该以"低层次事实"为起点,学生通过对......
勒温的心理学理论与思想在当代心理学的发展中具有很大的影响,本文对勒温心理学思想的来源作了一定的研究,并针对其理论中的重点:......
<正> "密度"是初中物理最主要的基本概念,是全日制义务教育课程标准(实验稿)规定的认知达到理解层次的5个知识点之一;它是后续学习......
物理学是一门实验科学,它的根基在实验,培养学生的科学素养主要体现在培养多方面的能力上,比如观察和实验的能力、归纳和演绎的能......
物理事实如何与主观意识相协调的问题被看作是意识困难问题的子问题之一,这一问题实质上是笛卡尔心身关系问题的现代版本。贝内特......
<正>物理概念是整个物理知识体系的基石和支撑点,是物理思维的基本单位,是理论框架中的基本元素,是把实验与物理内涵及数学表述联......
<正>谈起语文的阅读学习,学生对其既爱又恨。学生要如何提高阅读能力,教师要如何教好阅读课,提高教学的效率与效果一直都是语文教......
企业家爱说＂梦想＂,但大多不了解＂梦＂,因为我们都不了解。但梦很重要,不仅仅对睡眠,也包括对管理。因为梦的背后,是＂无意识＂。而＂无意识＂在......
自1959年留校任教至今,张楚廷先生在教育领域深耕细作已经整整60年。60年来,他在9大学科领域都有专著,在两所高校担任校长30年,讲......
<正>学生由初中升入高中后,知识量增加,学习难度增大,他们的学业成绩也会逐渐拉开距离。教师应遵从分层教学、因材施教原则,关爱每......
<正>艺术是自然和生活的提炼,而不是粗糙的模仿和简单的镜像。艺术创意意味着新颖与独特,意味着对现实的反叛与突破,在服装方面的......
<正> 物理学研究物质的基本结构,研究最普遍的相互作用和最一般的运动规律。自然界的物质结构有其规律,物质运动有其规律,物理教学......
问题1:在竖直的墙壁上钉两根钉子A和B,在AB之间套一根不可伸长的轻绳,绳上套一个可以光滑自由滑动的小环X,环的下端拴一重物,问小......
随着认知心理学的兴起和发展,表象作为人的认知心理过程之一也得到了充分的研究。认知心理学认为,表象即意象,包括记忆表象和想象......
