基础日语相关论文
为响应习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的精神要求，各高校课程思政建设如火如荼地展开。本文立足于广州工商学院《基础日......
本文以跨文化教学作为指导策略,以使用频率极高的《新经典日本语基础教程》教材为例进行教学设计,发挥和提炼课程中所潜藏的中国文......
混合式教学模式是新时代高校教学的新模式,课程思政是新时代高校思想政治工作的新理念,两种新思维的跨界融合承载教育手段、教育内......
本文将高校日语专业基础学习阶段最为核心的课程——基础日语作为切入点，在厘清现有教材和教学模式与学生需求之间差距的基础上，指出......
以湖南外国语职业学院基础日语课程为例，介绍课程线下教学情况及问题；线上相应网络课程趣味初级日语的建设情况；线上线下融合教学的实......
思想教育是高校所有课程教学的基础，是引导学生树立正确的社会主义核心价值观和爱国主义情怀的重要手段。在强调思政课程教学的重要......
基础日语课程作为高校日语专业的主干课程之一,是 “课程思政”实践的重要阵地。让学生坚定中国特色社会主义理想信念,践行新时代......
摘 要：基础日语是日语专业基础课，基础日语入门阶段的课时可以达到专业课课时数量的一半，这决定了基础日语必然成为日语专业课程思政......
本研究以先行研究中选出来的日语教育基本外来语的三个词表为基础,结合日语高级阶段学习者和日语教师的观点,选定了适合中国日语学......
[摘要]在国内高校日语专业教育处于新转型期的背景下，运用智慧教育理念，探索适应商务日语专业学生的智慧教学模式，以解决日语专业教育......
摘 要：基础日语是学习日语的初级阶段，日语单词的学习是基础日语的重中之重，在学习日语的整个过程中占有重要地位，对学生听说读写各项......
在高校日语专业人才培养过程中,《基础日语》是基础核心课程,具有课时占比大以及教学内容涉及广等特点。所以,在全面推进“思政课......
摘要：近年来随着用日语代替英语参加高考的人数增多，在日语专业出现了零基础学生与非零基础学生混编教学的现象，学生在日语基础等各方......
摘 要 教育生态学作为一门新兴的学科，为《基础日语》课堂模式的探索提供了新的理论依据。本文试从教育生态学的角度来分析《基础日......
摘要：日语视听说课程是一个复杂的综合训练课程，也是专业日语教学的一个难点。为了让学生在一堂课上得到最大限度的锻炼，教师必须首先......
多媒体作为现代化的教学辅助手段,已成为目前教学技术的主流手段之一。在教授基础日语课程时,适当运用多媒体课件等教学手段,可以......
词汇是外语学习的起点,又是根本,同时还是各类考试中的必有项目。学生所习得的外语词汇最主要的来源仍然是所使用的教材,特别是精......
随着现在计算机技术的不断革新,以及教育改革的不断深化,计算机技术在教学中也被广泛地运用。教师在课堂中普遍采用教师讲授同多媒......
《基础日语》为本科日语专业低年级阶段的一门专业核心课,在有限的课时中,为了更好地提高学习成绩和日语综合运用能力,笔者通过问......
摘 要 随着全球化的发展对外语学习者的要求也逐渐提高，不仅需要具有一定文字翻译能力而且对听说也有更高的要求，所以现代的日语......
[摘 要] 在应用技术型大学的建设过程中，为了培养出更多应用技术型日语本科人才，在基础日语课程的教学中引入了积累学习方式，在评价方......
【摘要】基于高职日语教学发展的现状，本人尝试对高职基础日语课程进行教学改革，将德国职业教育中的行动导向教学法引入高职基础日语......
◆摘 要：设置基础日语课程的院校要想有效提高教育教学效果，就应该大胆的摒弃传统教学模式，积极的引入以云班课平台为基础的混合式教......
【摘 要】语言与文化密不可分，学习语言不能脱离社会文化，语言教育更应导入文化内容。本文论述了基础日语课导入文化的必要性，探讨了......
【摘 要】《基础日语》在日语专业的教学中占有举足轻重的地位，是许多其他专业课程的先修课程，同时，《基础日语》的学习质量对学习者......
混合式教学模式综合运用多种教学形式,能充分培养学生在自主学习过程中发现问题、分析问题和解决问题的能力,在日语学科教学方法的......
《基础日语》教学内容主要传授日语专业知识,每一课时内都涵盖了文型、例文、会话等日语学习中的重要信息.依据语言表达功能浅入深......
【摘要】日语词汇教学是日语教学的重要组成部分。特别是在基础日语阶段，词汇教学尤为关键。本文简析了目前日语词汇教学中面临的问......
【摘要】在外语学习的基本技能中，听说先行，这是交际的前提条件，却也是学生学习外语时最薄弱的环节。在基础日语听力课程中，如何使学生......
在日语教学当中基础的日语教学属于相当重要的一部分.在基础日语教学当中,不断探索创新,采用多种教学方法为传统的日语教学增加新......
摘要：基础日语是以零基础学生为对象、面向日语本科一二年级开设的一门核心主干课程。面对目前日语专业学生能力不能满足实际工作需......
摘要：基于教育生态学理论，将教学设计和现代教育技术相结合，构建出日语生态教学模式，并应用于基础日语的课程设计。通过对日语专业和非......
摘 要：基础日语是高校日语专业初级阶段开设的专业必修课程，是日语专业的入门课、基础课。目前基础日语在教学模式、以及教学方法、......
摘 要： 根据学习对象的不同，日语语法可以分为“学校语法”和“日语教育语法”。 语法教学在日语专业基础阶段有非常重要的作用。本......
摘 要：本课题通过在课程教学过程中充分利用多媒体设备，借鉴时下较热的慕课、微课技术，选择适当的教学章节设计仿真语言环境，探索仿真......
摘要：针对大多数高校日语专业写作课程教学过程中，重单词、语法，轻主题思想、文章逻辑的现状，有效地将JF Cando理念运用到高校日语专业......
随着教育新时代的到来,基础日语课程在OBE理念的引领下,建立科学合理的教学目标,引入弹性教学方式,采用多元化的考核标准,建设丰富......
摘 要：商务日语听力教学必须按照高技能型人才培养模式，从整体优化本专业的课程内容，要将教学内容与职业能力养成紧密连接。 关键......
在高职院校基础日语教学中,「贈る/送る(okuru)」「痛む/傷む(itamu)」等同音异形近义动词十分常见,且使用的频率高.但由于教材中......
当前,中日两国在经济、文化等各领域的交流密切,社会对于日语人才的需求不断增大.但是,不可否认的是,传统日语教学模式存在一定的......
基础日语系列课程(基础日语Ⅰ-Ⅳ)是日语学习起步阶段过渡到专业水平的重要途径。课程的讲授内容涵盖了词汇、语法、翻译、阅读等......
摘 要：随着翻转课堂在全球的兴起，传统的教学模式也在逐渐发生改变。翻转课堂和传统的教学模式存在很大的差异，翻转课堂模式的导入让......
摘 要： 随着高校外语教学改革的深入进行，越来越多开设日语专业的高等院校强调对学生的日语实际应用能力的培养。然而，人们往往只把焦......
摘 要： 基础日语课程对于日语专业学生打基础非常关键，对基础日语课堂教学模式进行科学的研究、实践，能够探索到一种好的教学模式对于......
