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微课作为教育界和互联网信息技术深度融合的产物,近年来,随着各种微课大赛如火如荼地开展,微课的相关研究也引起了人们的广泛关注......
教师话语分析作为学生语言输入的有效途径,不仅能促进教师与学生之间语言的交流与互动,还能在一定程度上提高学生的语言表达能力。......
通过简述国内外对于课堂教师话语的研究以及教师话语的重要性，引出对高职英语教师课堂话语的分析。本文从高职英语课堂实验及问卷调......
本文运用语料库技术，采用定性与定量相结合的研究方法，通过对同课异构的三位初中英语教师的课堂话语进行对比分析，从词汇层面选取若干......
导入环节作为大学英语课堂教学的重要部分，是激起学习者学习兴趣，搭建原有知识与新知识的有效桥梁。笔者通过定量定性的研究方法选取......
在外语教学中，课堂师生交流方式和教师课堂用语、教学风格很大程度上决定了外语教学质量。随着近些年对外语教学关注的增加，越来越多......
多年来,我国学者对课堂教师话语的研究较为重视,并取得了较为丰硕的研究成果。然而,大多数研究多从语用的角度对其进行剖析。现今......
在数学教学实践的基础上,以英语语言学专业知识为背景,以语料库为主要语料处理工具与方法,分析100篇美国和100篇苏教版《小学数学......
教师话语,指教师在课堂上使用的语言。英语教师在课堂上使用的话语具有无可替代的作用。一方面,教师话语具有组织教学的作用,另一......
随着话语分析理论的发展与大学英语教学改革的不断深入,教学中对学生英语语言综合应用能力的关注度大幅提高,进而引起了研究者对教......
构建以学生为中心的课堂,满足学生的学习需求,大学英语课堂才更有存在的意义与价值,同时教师作为课堂的主导,教师话语对课堂教学效......
