教科书分析相关论文
对高中数学教科书进行分析是落实课程标准的具体体现.根据《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》,以人教A版高中数学必修一......
我国教育部最新颁布的《普通高中物理课程意识标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）培养目标中,科学思维是物理学科核心素......
物质能量传输是高中地理课程标准的重要模块，但在以往的教科书编写和教师教学过程中该视角一直以“隐性”的形式存在。最新人教版高......
在课程改革的背景下,当前高中数学教科书已经更新换代,新版高中数学教科书已经于2019年编订、出版。2019版本高中数学教科书与2007......
本文通过对六版本普通高中美术《中国书画》教科书在朝代、题材、表现手法及中华优秀传统文化内涵取向等方面的分析、比较,考察现......
现代化学科学已深入到了社会技术的各个部分,是现代社会发展中不可或缺的基础自然科学。为了紧跟世界教育课程改革的总体趋势,顺应......
语言与文化之间存在密切的联系,语言承载了文化,同时文化也影响着语言的发展。在语言习得的过程中,文化学习的意义重大,可以直接影......
学位
随着时代的发展和研究的逐步深入,传统教科书分析方法面临诸多新困境,阻碍了教科书研究的高水平、高质量发展。费尔克拉夫的批判话......
海外华人华侨对教育的参与,除了经济与技术支援之外,还有不少人致力于发展各自的教育,包括设置各级各类学校,以此来努力保持他们自......
新课程实施以来,＂用教材教＂的新教材观逐渐确立,但＂教教材＂的旧做法还相当盛行。以课程标准和学生发展为依据分析教材可使新教材观落到......
教科书分析:《紫藤萝瀑布》这篇状物抒情的散文写作者偶见一树盛开的紫藤萝,情不自禁地停住脚步。紫藤萝旺盛的生命力,使作者心中......
以移动互联网、云计算、人工智能、大数据、生物工程、新材料、新能源等领域的突破为主要特征的第四次工业革命正以万钧之势磅礴而......
空间观念是空间想象力的构成要素,更是创新能力所需的基本要素。《数学课程标准(2011版)》中明确指出空间观念是素质教育所需培养......
在教科书评价研究中,评价框架的逻辑周延性是重要的挑战。单纯从功能或者结构的视角来建立评价框架都存在着各自的问题,而将两者紧......
阅读是语言学习要达到的主要目的之一,也是掌握一门语言的重要途径。作为英语教科书的重要组成部分,阅读材料对于学生阅读技能的发......
“几何直观”是《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《新课标》)中提出的十个核心概念之一。针对“几何直观”的教科书分......
作为殖民地统治政策实施的关键环节，日本在伪满洲国开展了殖民地教育。其中初等教育是“国民”的基础教育，在日本帝国构建的教育体系......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
在小学数学教科书中加入阅读材料对学生数学素养的提升和数学文化的习得有十分重要帮助。通过对人教版小学数学教科书中的"阅读材......
在教科书评价研究领域中,评价标准建构可视为衔接基础理论与实践应用的“中层理论”研究,可以实现“归置协调”和“吸纳整合”功能......
教科书问题已经进入公众视野并成为了热门话题,《开明国语课本》的流行正是此问题的反映。民国时期编纂的此套教科书对于现行教材......
“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”是新课程改革提出的新课程目标的三个维度,三者统一指向人的全面发展,是一......
用解释结构模型方法分析人教A版高中数学必修系列5册教科书,给出教科书的教学序列安排,为教师选择合理的教学顺序提供参考建议.在......
