数学实验活动相关论文
创设数学实验探究问题,让学生借助于一定的实验工具,对具有一定数学意义的实物、模型等进行观察、计算、猜想、判断,对某些现象加......
摘 要： 本文论述在职业教育的数学教学中引入数学实验的教学方法将提高学生的学习积极性，使学生树立起学习数学的信心，从而提高课堂教......
【摘要】如何让小学数学课堂教学更具实效，本文作者结合自己的教学实践，从以下几个方面总结了自己的经验与感想：一、联系生活，增强学生......
根据新课标的要求,探讨初中数学活动课的有效教学,是当前新教材教学中的一个重要课题。如何提高初中数学实验活动课堂的有效性呢?......
数学实验是计算机技术和数学、软件引入教学后出现的新事物。数学实验活动，指在数学实验的基础上延伸出来的，针对学生设计出来的简单......
"数学实验活动"是数学教学的必要环节,其教学的主要过程为创设情境-活动与实验-提出猜想-验证猜想."数学实验活动"可以提高学生学......
对于数学知识的有效学习不能够靠单纯的记忆和模仿进行，自主探索、实验操作和师生间的合作交流才是数学学习的有效方式。实验教学可......
数学实验是以数学问题为载体，为获得某种教学理论，检验某个数学猜想，解决某类数学问题，实验者运用一定的物质手段，在数学思维活动的参与......
在小学阶段的数学学习中,“可能性”是探索概率与统计的开始,也是培育学生数据分析观念的重要内容。学生虽然不难理解“可能性”的......
中学数学实验活动过程是“再发现”的过程，是教师根据教学需人为地、有目的地、模拟地为学生创设积极的思维背景，使学生通过实际操作......
