数学实验教学相关论文
2012年教育部印发的《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中提出信息技术与教育融合发展的水平要显著提升,要充分发挥现代信息技......
近年来,我国为了实现素质教育目标,对中学课程进行了深入改革,结合现代教学理论与学生心理特征对教学方式选择开展了深入的思考,为......
基于“丰富的图形世界”教学实践阐释，构建“三阶双减”育人实践路径，包括双情境抽象、三分类建模和超回归编码，涉及思维减负、基数减......
近二十年来,基于现代信息技术的数学实验教学逐渐成为国内外数学教学研究的重要内容.数学实验教学有助于初中生的创新意识、应用意......
“图形与几何”内容是从现实世界抽象出来的数学知识,采用传统的讲授式教学,学生难以理解抽象的几何知识与现实世界的联系,影响教......
【摘要】中职教育新课程改革现在正在进入一个新的阶段，在提倡“数学教学应注重学生动手实践、自主探究、让学生体验数学发现的历程......
随着时代的不断发展,经济的不断进步,我国的教育水平也日渐提高.但是,一些偏远城镇却依然存在着明显的教育资源稀缺和落后的现象,......
数学不仅是思维科学,而且是实验科学。人们通过实验操作、观察猜想、调整等合情推理,得到数学结论。近年来各地中考试题常以此来考......
数学实验教学是让学生通过自己动手操作，进行研究、发现、思考、分析、归纳等思维活动，最后获得概念、理解或解决问题的一种教学过程......
在数学教学中应当适当地引入数学实验,让学生参与数学知识的构建过程,经历探索知识的乐趣,培养学生严谨求实的科学态度和敢于探索......
数学实验在教学过程中的作用 数学实验引入数学教学，补充了传统的数学教学模式，使对数学规律的认识走向了多元化，使数学技术更......
2 1世纪中叶以来，教育信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻的影响。数学实验教学是在教师的......
摘 要： 在网络和信息技术飞速发展的今天，将以计算机技术为基础的数学实验引进中学数学课堂教学势在必行，进行合理的数学实验教学尤为......
开展数学实验教学,可以改进传统的教学模式,使学生从被动的“接受知识”转变为“主动发现知识”,使学生由“听”数学改为“做”数......
数学是一门抽象的自然科学，在教学中要培养学生的观察思维能力、动手操作能力、探究解决实际问题的能力及创造能力，促进学生主动地接......
摘要：数学实验能形象直观地再现数学知识的发生过程，学生通过实验获得的是真正的数学经验，而不仅仅是一些被动接受的、抽象的数学结论......
数学实验教学是数学教学的一条全新的思路，是再现数学发现过程的有效途径．是一种十分有效的再创造式的数学教学方法。本文介绍了数学......
有效数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学实验教学可以向学生提供......
初中数学实验教学是指在初中阶段,根据国家课程标准、学生认知水平及教学思想发展的脉络,创设恰当的问题情境,利用合理的实验手段,......
说到实验教学,人们自然会想到物理实验,化学实验,生物实验等.但数学教学是否需要“实验”,历史表明,数学不只是逻辑推理,还有实验.......
摘要：数学实验教学是再现数学发现过程的有效途径，它为学生提供了主体参与、积极探索、大胆实践、勇于创新的学习环境，提供了一条解决......
随着数学的发展及计算机技术的日新月异,在教学中应用计算机数学软件开展实验教学成为了大学数学教学改革的一个重要内容.建设数学......
根据当今学生学习特征和社会发展现状,我国开始实施新课程改革,如:在高等数学教学中加入数学实验教学内容,其目的是为了更加形象化......
数学实验是指让学生通过自己动手操作,进行探究、发现、思考、分析、归纳等思维活动,最后获得概念、理解或解决问题的一种教学过程......
目前成人院校的形式使得高等数学教学已进入两难的困境,面对信息化的时代,面对当前的学生学习状况和形式,需要在教学方式、手段、......
新的课程理念告诉我们:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数......
随着新课程教育改革进程不断地推进，初中数学实验教学理念与新时代教育理念不谋而合，坚持以学生为主体，充分调动学生对学习的积极性，激......
摘 要：《普通高中数学课程标准》的基本理念指出：“学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，高中数学课程还应倡导自主......
数学建模对学生利用数学知识来解决实际问题的能力提出了更高的要求,同时对于提高学生的创新能力和应用能力也具有重要的帮助.通过......
摘 要：社会和科技的快速发展使得大量的多媒体教学设备流入教学领域，新课程改革不断深化对初中数学教师的教学提出了更高的要求。初......
随着课改的不断深入,教师的教学观念和方式都发生了很大的变化,合作学习、探究性学习等现代教学方式已广泛用于中小学的课堂教学,......
数学实验教学是指教师通过创设问题情境，引导学生发现问题、提出猜想、检验数学结论（或假设）而进行的某种操作或思维活动。尽管在中学......
数学教学应倡导积极主动、勇于探索的学习方式,改进学生的数学学习方式是新课改的重要目标之一.在长期的教学实践中,我们了解到:合......
在课堂教学中引入数学实验是引导学生发现问题、提出猜想、验证猜想和创造性地解决问题的有效途径，也是完善学生认知结构，提高学生数......
作为一门抽象课程,经济数学要求运用实验教学的方式在课堂上开展教学工作,对学生的参与度与学习积极性均有提升,对教师进行科研工......
探讨了互联网普及时代下的数学实验教学的前景与理论基础,将互联网技术与数学实验教学相结合可以更好地培养学生的数学创新意识、......
《新课标》明确提出:“在教学时,要遵循学生的认知规律,重视学生获取知识的思维过程。通过操作、观察,引导学生进行比较、分析、综......
数学实验教学是数学教学的一条全新的思路,是一种十分有效的再创造式数学教学方法.数学实验教学是让学生通过自己动手操作,进行探......
在信息技术高速发展的大背景下，找到一种全新的数学教学方式是顺应时代的需求，而实验教学是全新的数学教学的手段，是一种新的数学学习......
弧度制,一直被认为是高中数学概念的教学难点,很多同行为此展开了思考,在弧度制引入的必要性上苦苦追寻.《普通高中数学课程标准(2......
在大力倡导培养学生创新精神和实践能力的今天,应思考如何创造性地使用教材、突破现行的教育教学观念;应思考如何减少对教师教学创......
【摘要】在认识几何图形的过程中，积极提倡将数学实验教学融入数学课堂中，促使学生各种感知器官协同合作，强化学生的学习主体性，培养学......
目前，高职院校的高等数学教学已进入两难的困境，需要在教学方式、手段、内容等方面进行改革，以体现现代教学理念。......
在数学实验的过程中,让学生发现问题并通过仔细观察对实验数据进行分析,最后验证实验结果,总结出相应的数学规律,能够使学生更有效......
传统数学教学模式是理论教育,学生从定义到定理,从推导到结论,无一不是纸上验算的结果.在不断普及与迅速发展的计算机等先进科技支......
