无机非金属材料工程相关论文
在无机非金属材料工程专业的专业基础课《无机材料热工基础》课程中开展思政教育是十分必要的.本文在介绍《无机材料热工基础》课......
应用型本科高校无机非金属材料工程专业的人才培养目标是既培养具有较好的专业基础又具有较强实践能力的应用型人才.文章以桂林理......
无机非金属材料工程专业的工程设计训练承担着重要的课程任务,对材料专业新工科人才培养具有重要支撑.该专业在工程设计训练的具体......
以沈阳建筑大学无机非金属材料工程专业为例,通过讨论本专业实验课程设置和实验特点,分析了专业实验项目设置、大型仪器设备利用率......
[摘 要]文章通过分析工程教育专业认证标准对实践教学的要求，针对原专业实践教学存在的问题，阐述了景德镇陶瓷大学无机非金属材料工......
无机非金属材料工程专业作为一个实践性和应用性强的专业,着力培养基础实、能力强、素质高、富有社会责任感且具有创新精神和实践......
新工科创新人才的培养应该面向工业界、面向世界、面向未来。针对不断发展的新技术、新产业、新业态,应用型高校以产业需求为导向......
本文阐述了无机非金属材料教学改革的必要性.介绍了东华大学无机非金属材料工程专业教学实践与改革.在高等教育理论指导下,建立了......
工程技术人才培养对国家经济和科技进步起着巨大的推动作用,而工程精神培养是促进工程人才综合能力提高的关键.作为传统的优势专业......
校企合作是提高应用型人才培养质量的重要途径.针对我院无机非金属材料工程专业实验教学体系中存在的不足,我们在校企合作模式下探......
提高大学生工程实践能力已经成为地方应用型本科院校的重要课题,沈阳化工大学无机非金属材料工程专业注重培养学生的工程应用和创......
工程教育专业认证工作有利于促进我国材料类专业工程教育的国际互认.该校无机非金属材料工程专业培育方案修订以工程教育专业认证......
生产实习是无机非金属材料工程专业的一个重要实践教学环节。本文针对传统的生产实习中存在的问题,结合新形势下的教学改革要求和......
学院开设有冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、材料成型及控制工程4个本科专业，建有“冶金技术与装备综合实践教学平台......
近年来,我国水泥行业发展迅速,人才缺口现象严重,在这种情况下,高校必须肩负起人才培养的重任,无机非金属材料工程专业教学改革的......
优秀的工程技术类人才对促进我国社会的发展具有重要意义,为了更好地满足社会发展要求,为相应岗位提供高素质工程人才,高校需要积......
文章首先阐述了无机非金属材料工程专业创新实验设置现状,接着以硼酸钇光催化剂探索制备为例,从研究方案设计、实施计划与技术路线......
“一带一路”建设中,基础设施互联互通是重要一环,为水泥、陶瓷、玻璃等企业发展带来新机遇,但也对人才的素质和知识结构提出了新......
文章首先分析了无机非金属材料工程专业在教学中课程思政的教学现状,随后根据现有情况对教学大纲制定方法,专业课和课程思政的融合......
实验教学是培养学生实践能力、创新能力的有效途径。文中分析了我系专业实验教学过程中在实验教学体系、实验教学内容、实验教学方......
本文通过多层次教学目标设定、弹性教学内容、人文知识和科技知识补充、案例教学和考核方式等五个方面论述了无机非金属材料专业《......
在信息化以及科技化时代之下,人才创新以及知识备受社会各界的关注,其中科研活动是人才创新的重要基地以及关键手段,只有真正的加......
无机非金属材料工程技术专业涉及的范围极其广泛，包括玻璃、水泥、陶瓷和耐火材料等，广泛地应用于建筑行业、日用化工及高新技术中。......
专业综合实验的目的是培养学生综合应用知识分析问题、解决问题以及独立从事科研工作的能力。本文在教学实践基础上,分析了现有专......
实践教学是培养工程应用型人才的重要环节.结合安徽理工大学无机非金属材料工程专业实践教学体系的现状和存在问题,对实践教学体系......
结合唐山的地域优势特点,从人才培养目标、课程体系建设、教学管理质量保证体系以及教学基地建设四个方面研究探讨了成人高等教育......
以＂卓越工程师计划＂为契机,充分利用学校设立的科技创新基金,构建课堂教学与课外科技创新相结合的培养体系。加强师资队伍建设,形成......
以无机非金属材料工程专业本科教育为例,探讨卓越工程师培养与高校实习基地建设的密切关系。经实践检验教学效果较好,取得学校、学......
根据面向新材料产业、教学科研相长、理论实践相融,培养工程应用创新型高级人才的办学定位,形成具有鲜明特色的＂系列综合性实验-科......
大学生生产实习是高校教学的一个重要环节,也是全面提高人才综合素质的有效手段。在加强实习基地建设的基础上,我们提出了研讨、参......
在卓越工程师教育培养计划背景下,根据材料科学与工程学科的特点,针对原有人才培养模式中实践训练的不足,确立了无机非金属材料工......
冶金与材料工程学院始建于1951年，历经六十年的办学，学院涵盖冶金和材料两大学科专业领域，其中钢铁冶金、材料学是学校重点建设学科。......
无机非金属材料专业基础实验是学生加深理解理论课知识的一个重要的实践教学环节,对培养学生综合素质和解决实际问题能力作用重大......
为了促进无机非金属材料行业更好的发展,需要从国家战略的高度培养相关专业人才。对普通高等学校而言,根据无机非金属材料的专业特......
根据课程改革的相关号召,高职学校需要对于无机非金属材料工程技术专业的核心课程进行全面的更新改革,为进一步的适应社会对于无机......
阐述通过科研活动带动、促进无机非金属材料工程专业的本科教学工作的思考、做法和实际效果。教师通过科研项目完善了本科实验项目......
本文针对材料学院无机非金属材料专业在学习材料科学基础、材料研究方法、材料工程基础等专业基础课程时,由于理论知识过于抽象,导......
构建创新性实验教学体系是高等学校实验教学的重要发展趋势。本文系统介绍了景德镇陶瓷学院无机非金属材料工程专业创新性实验教学......
专业创新教育是高校实现创新型人才培养的重要途径之一。本文分析了巢湖学院无机非金属材料工程专业现有的专业创新教育现状,从教......
为了顺应长安大学特色发展的战略方针,结合长安大学的自身办学特色,探讨了该校无机非金属材料工程特色专业人才培养模式的实施方法......
燕山大学无机非金属材料工程专业始建于1985年的金属材料系的材料教研室，1992年更名为无机非金属教研室。1985年获得硕士学位授予权......
针对实行了学分制后，学校实验教学面临的一些问题，提出立足于已有实验条件加强实验教学的思路，建立课程实验-专业实验-创新实验的实验......
在中国新时代高等教育思想的指导下,我国已经明确提出职业教育与普通教育具有同等重要的地位,合肥学院作为应用型本科高校的排头兵......
"工程设计训练"是无机非金属材料工程专业方向的实训课程。课程旨在提高学生的综合素质,及参与工程设计的能力。针对不同材料制备......
巢湖学院化学与材料工程学院始建于1983年,是学校本科办学最早的学院之一。目前,开设有无机非金属材料工程、应用化学、化学工程与......
作为无机非金属材料工程专业实践教学体系中的重要环节之一,毕业实习教学模式的改革与实践往往是各大高校教育者研究思考的热点问......
依据学校＂示范应用型本科高校＂的发展定位,基于高素质工程应用型人才培养的需求,我们从课程定位、理论及实践教学内容的选择与组织安......
为满足新经济、新产业对工科人才需求,培养具有工程实践能力的创新型卓越工程人才,国内对新工科建设讨论较为活跃。探索新工科建设......
为了培养出适应经济转型的各类应用型专门人才，高等院校有必要对现有工科专业进行全面的改造升级。本文以无机非金属材料工程专业的......
