显性评价相关论文
环境设计专业作为实践性较强的学科,在掌握专业知识与技能的基础上,要紧密关注学生的学习状态,注重理论与实践相结合的教学,确保学......
对职校学生英语学业成绩评价体制进行创新,把终结性评价和过程性评价有机结合;把终结性评价和多元化评价有机结合;将隐性评价改变......
评价系统是马丁等学者对系统功能语言学人际意义研究的拓展,是对人际意义的横向和纵向的延伸。他们将词汇研究纳入到篇章语义学中,......
摘要 本文尝试结合马丁和怀特的评价理论，对福克纳的《喧哗与骚动》进行分析，从而探究内视角下作者的态度观点的构建和表达方式。 ......
学术论文较为系统的评价研究始于Hunston(1989),虽起步较晚,却随着学术论文人际意义研究的日渐繁荣而倍受关注。评价理论的诞生更......
弘扬人的主体性是现代社会发展的主题，主体意识的提高是社会进步和时代精神的体现，21世纪国际教育更加重视学生的人本化、个性化和全......
新闻体裁的客观性、真实性准则决定了新闻话语在不同程度上限制显性评价的呈现，而其中的隐性评价则需要读者通过对描述性话语的正确......
教育改革评价指标全面化。表面增强教育参与主体均衡发展，但在教育实践过程中由于显性指标会挤占隐性指标导致了教育评价机制显性化......
学生认知和理解能力的差异性是一种客观存在。作为一门兼具工具性与人文性的学科,语文学科应以文化传承和审美体验为导向,以语言实......
接受鼓励性评价是学生认知过程中的一种需要,教师对学生科学的、合理的、恰当的评价可以促使学生提高学习效率。基于此,主要阐述教......
语篇的评价意义可以通过显性和隐性两种方式进行表达，二者具有互补性。隐性评价意义表达的非直接性为评价意义的表达提供了更多的语......
