杨初春相关论文
当许许多多的研究者用“困境”、“死胡同”等词汇来描述作文教学的当下处境时，一方面我也照用，但另一方面，我又极不满意。因为这种描......
早在３０年代，著名教育家叶圣陶先生就说过：“写文章不是生活的点缀和装饰，而就是生活本身。一般人都要识字，都要练习写作，并不是为了给自己......
语文教学的实质是学生学习语言、培养能力、陶冶情操的一种活动，那么在教学中如何使学生掌握知识，形成能力呢？这就要求教师必须有教学......
写作是语文能力中智力强度最大的一项劳动 ,由于它不像读、听、说那样在生活中须臾不可少 ,常常会因为缺乏内在需要而被疏懒应付过......
老作家端木蕻良说：`作文,这门课程是生活的基础课,不是某些人要作,某些人可以不作的.’作文教学是中学语文教学的重要组成部分,是字......
作者针对目前高中学生在写作方面存在的问题,结合自身的教学实践,强调作文教学不仅要注重对学生的课外课内指导和基本方法的引导训......
在2017版普通高中语文课程标准中,进一步强调了语言文字的重要地位。通过新旧课标的对比,可以看出:新版课标中写作的概念和类型发......
写作是语文教学的半壁江山,写作能力是一个学生语文素养的综合体现。义务教育写作教学的目标是“能具体明确、文从字顺地表述自己......
在近20年的语文教学改革中,作文教学改革是一个备受人们关注的问题。广大语文教育者和研究者积极思考,著书立说,大胆试验,取得了一......
长期以来,作文教学一直处于"少、慢、差"的疲软状态,学生怕写作文,教师怕上作文课,更怕批改作文。是杨初春快速作文犹如冰释后的第......
世纪之交,快速作文风行全国,其优势突出,不足明显.新课程理念推行的过程中,“快作”一度遭人诟病.本人在作文教学实践的过程中,坚......
30年前,伴着祖国改革开放的春风,在吕叔湘先生的倡议下,由叶圣陶先生亲笔题写刊名的《中学语文教学》杂志与读者见面了。自创刊以......
近几年来,由于广大中学语文教师、语文教育工作者的辛勤劳动,中学作文教学改革不断深入开展,总结出了一些宝贵的经验,取得了可喜......
搞好语文教学改革 ,一是要充分调动学生的积极性 ,让学生当课堂的主人 ;二是要多写多练 ,作文、日记同步推进 ;三是要加强说话能力......
作文教学是中学语文教学的一个非常重要的组成部分,作文教学效益的高低也是语文教学效益高低的一个显著标志。在教学过程中,常会遇......
1991年5月,经中国写作学会批准,在重庆师范学院成立了“中国写作学会阅读学专业委员会”(习称“中国阅读学研究会”,China Reading......
杨初春作为快速作文派的代表,其方法对提高高中生新材料作文的写作能力有着积极地意义。通过分析当前学生在新材料写作过程中出现......
为了提高学生的写作水平,语文教师中的有识之士做了不少探索,取得了令人瞩目的成绩。其中,快速作文就是众多探索中的一种,目前影响......
一、问题的提出 二十一世纪，是一个瞬息万变的时代，科学技术迅猛发展，信息量成倍增长，各种竞争更加激烈，这就需要现在和未来的每......
本文以杨初春快速作文教学法理论为例,探讨议论文写作策略主要是:明确问题——精准聚焦;解决问题——写作有法;灵活运用——但无定......
新邵一中杨初春老师在县城大礼堂给900余名各地教师代表上了一堂快速作文观摩课.观摩课开始,由全国著名特级教师钱梦龙当堂命题:《......
在进一步深化教育改革的重要时期,杨初春老师带领学生,从新邵一中来到省城(长沙市实验中学)上快速作文汇报课,大家反映课上得成功.......
邵阳市教委、教科所于6月份在新邵县举行了"中学快速作文研讨会",来自十几个省市的代表共900多人.大会还邀请省内外专家学者10余人......
作文教学被很多教师视为畏途,没有合理的科学的作文教材,没有行之有效的作文指导,许多教师只能凭经验授课,东拼西凑,疲于奔命,却往......
<正>关于'写作能力'这个能体现学生语文素养高低的标杆,我已经从写作兴趣与测试结果入手,谈了很多。今天打算从作文教学的......
作文教学的历史悠久,广大教育工作者已经作了很多尝试,积累了许多经验：如何命题,如何构思,如何结构,议论文的写法,记叙文的写法,说......
随着时代的发展和现代化进程的加快,快速写作的问题开始引起人们的重视,有认真加以研究和推广的必要。一、快速写作是写作史上的优......
我曾经多年从事中学语文教学，现在仍然从事培养中学语文教师的工作，所以在阅读有同样经历的作者创作的反映中学语文教师先进事迹的长......
期刊
有幸聆听了杨初春老师的“快速作文教学法”讲座和示范课，我受到深刻的启迪，深感“快速作文教学”体现了现代教育的教学民主的理念，这......
本文以杨初春快速作文教学法理论为例,探讨议论文写作策略主要是:明确问题——精准聚焦;解决问题——写作有法;灵活运用——但无定......
全国首届快速作文教学研讨会暨全国快速作文研究中心成立大会于1994年8月2日至6日在广东惠
The First National Conference on Fa......
<正>每一位语文教师的专业发展之路,都有属于自己的特质。回首来路,我依稀望见自己的成长历程如逶迤小径,在每一处重要转折处,似乎......
黑龙江垦区快速作文实验总结报告郭韧希“快速作文”是湖南省新邵县第一中学杨初春教师探索、创立的作文教学改革成果。“快速作文......
快速作文教学的成功机制黑龙江农垦教育学院郭韧希长期以来，“作文难，作文教学更难”的现状，一直困扰着广大中小学师生。“少、慢、差......
<正>作文教学是培养学生写作能力的一种教学活动。这一活动的心理机制是训练学生内部语言与外部语言的和谐一致,而语言训练最终受......
编者的话】河南师范大学的张正君老师承担了国家级研究课题“当代语文教学流派研究”，他把“快速作文教学”也定为一派。在这一派中......
快速作文原理论曾祥芹快速作文是当代中国文章学研究的一个热点。由于它执行了信息时代的无声命令，开发了精神生产的智力能源，展示了......
<正>近年来陆续在语文教学杂志上看到杨初春老师关于快速作文训练的经验介绍,觉得很有新意,但这只是纸面上的东西.的这次杨初春老......
