学生写作相关论文
在当今一个信息化时代的大背景之下,不管是我们生活上的还是学习上的、工作上的,所有的事情都和信息技术有点关联。在互联网越来越......
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语文由语言和文字组成,学生在小学学习阶段,除了要通过阅读理解语言和文字,还要在写作中学习如何运用语言文字.文章围绕小学语文写......
乡村学生亲近自然，看到的动植物多，对农业生产和田间劳动更是耳濡目染。这些都为他们提供了取之不尽、用之不竭的写作素材。笔者在习......
在新课改中，教师需要从多个方面展开教学，充实课堂教学内容。所以，在开展小学语文作文教学时，需要教师采用多种方式，既激发学生的写作兴......
如何培养小学生写作的兴趣和想象力，这是时时萦绕我心的一个难题。齐鲁名师杨屹曾说过：“在作文教学中，总会存在两个落差，一个是教学理......
顾海平，江苏无锡洛社高级中学校长。苏州大学中文系毕业，南京师范大学硕士研究生课程班结业。教授级中学高级教师，教育部园丁工程首批......
写作教学在语文教学中的重要地位不言而喻，而学生对写作的厌烦心理却十分普遍。“我为什么要写作?”学子往往茫然。失去了写作的动......
写作与生活息息相关,学生生动、丰富的习作表达需要生活素材的积累。笔者所在的江苏省泗阳县,南临美丽富饶的洪泽湖,既有“平原林......
作文教学是语文教学的重要组成部分，它占据了语文教学很大的比重。但从目前的教学情况来看，普遍存在着“学生怕写、教师怕教”的现象......
作文教学是中学语文教学的重点工程，一直以来也是一个老大难课题。实施新课程改革以来，我在作文评改方面不断进行改革尝试，试图寻求优......
目前的初中写作教学，由于应试的压力和应试作文的标准，抑制了学生写作的个性，写出的作文“模式化”严重、“千人一面，万人一腔”，而这在......
在作文教学中，好多教师引导学生写作从“仿”入手。在学生初步习作时，“仿”的确能起到举足轻重的作用。但到了高年级，如果语文教师仍......
近年来，高考作文中的写景抒情类作文备受青睐，获得考场高分的作文不可胜数。那么，作为高中语文教师的我们又该如何指导学生写作写景抒......
[过程重现] 一、概括本次作文存在的问题 1.选材“撞车”现象严重。学生写作总是习惯从政治教材或语文课本中寻找人人熟......
叶圣陶先生说过：“ 阅读是吸收，写作是倾吐。”这就说明阅读好像蜜蜂采花，作文好像蜜蜂酿蜜，读和写是相辅相成的。语文课本中的典范之......
《语文新课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。”也就是说，作文课应该成为各门课程中最快乐、最轻松、......
作文毕竟是学生自己写，立意选材，谋篇布局，驾驭语言，表达心声，老师都不能取而代之。因此，笔者以为，制约学生写作水平的内因只能从学生自身......
长期以来,小学作文教学基本形成了“教师命题——学生写作——教师改评”的模式,这种传统的教学模式是许多学校当前作文教学主流,......
当今学生的作文八股味浓，虚情假意，陈旧乏味。如让学生写父母之爱，千篇一律是母亲背我上医院；写关心他人，一律是车上让座。这种思维单一......
作文评改是小学语文教学中的重要一环，给小学生下作文评语，则是这一环节的点睛之笔。同时也是教师对小学生写作热情的回应。从小学生......
作文教学长期以来一直在低谷徘徊，原因在于一直处于一个自我封闭的教学模式之中：教师命题，学生写作；教师精批细改，或大笔一挥“阅”；学生......
长期以来，作文教学存在着重作文指导、轻作文修改的情况。古人云，“三分文章七分改”，凡是流传千古的名篇佳作，都是经过作者千锤百炼改......
我们常常看到一些老师在评价学生习作的时候，要么轻描淡写地说一两句不痛不痒的话。点评的内容几乎是千篇一律，没有个性特色，没有明确......
《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。”如何激发小学生写作文的兴趣?我认为最重要的就是要贴......
作文教学历来都被老师和学生认为是个老大难,教者难教,学者难学。以往的作文教学,大多数都存在教师主动、学生被动的单向性教学的......
可以说没有想象就没有文学艺术，没有想象就没有文学艺术的创作。想象是创新的翅膀，因此也可以说没有想象也就没有创新。作文一旦失去......
学生写作水平如何，很大程度上反映了其语文素养的高低。学校教学中，专门设置了作文课，但仅仅几十分钟的课堂，就能提高学生的作文水平吗......
心理学表明，写作是心理亢奋时的一种表达实践。当学生处于写作酝酿阶段时，如何促进学生的平静心态向亢奋心态转化是关键的突破口。尤......
学生害怕习作，写不出理想的习作，一直是语文教师最头疼的事，尤其是起步作文，天真可爱的他们不知如何来写，辅导完的作文，甚至列好了提纲让......
过去，我们的应试教育就是“双基”扎实，学生的个性、创新能力不够，表现在作文上是千篇一律，生搬硬套。《义务教育语文课程标准》对习作......
当前的作文教学存在着诸多盲点和误区，严重阻碍了语文教学的发展，阻碍了学生写作个性的发挥。怎样才能让学生变被动的写作为主动的写......
小学语文教学的目的是通过口语交际的训练，培养学生的阅读和写作。小学生写作的培养，应该从一年级开始，从口语交际发展出发，开拓学生的......
写作教学是小学语文教学的重要内容之一，学生写作能力的培养也是小学阶段学生能力培养的重要目标之一。《义务教育语文课程标准》中......
常言道：兴趣是成功的一半。对于中学生来说，兴趣就是其学习中一个最积极、最活跃的心理因素。托尔斯泰曾经说过：“成功的教学所需要的......
作文教学是语文教学的一大难题。长期以来，我们沿袭着一条路子：老师出题，学生写作，然后老师辛苦地批改，最后学生看一眼评语。老师辛苦万......
近年来各地中考对名著的考察力度不断加大.正确指导学生阅读名著,不仅能帮助学生理解和运用祖国的语言文字,还能使他们多一份精神......
学生觉得写作难，不会写或是没有素材可用，不知道什么样的素材应该写在哪种内容当中，相信作为语文老师都深有感触。很多学生写作文要么......
