交际手段相关论文
所谓“语境”,就是使用语言的环境。相比较而言,口语比书面语的语境更为丰富,且复杂多变。它是由客观因素和主观因素构成的。口语......
由于外语教学的特殊性,所以我对外语教学中的一个重要因素——外语教学法,进行了比较与思考。在中国(全世界也如此),最早的外语教......
“当海风夹杂着水汽拍打在我脸上,我尝着略带苦涩又湿咸的味道,我想,这才是我想要的生活,我应该有属于我自己的梦想和人生。”那年......
体态语是众多交际手段中的一种,是用身体动作来表达情感、交流信息、说明意向的沟通手段。包括姿态、手势、面部表情和其他非语言......
摘要：口语是现实生活中重要的交际手段，但在使用“导学案”的教学实践中口语的训练得不到落实，笔者从教学实践中总结了一些相应的教学......
英语作为一种比较通用的国际语言,在人们交际中体现于生活交际、贸易经济、旅游、科技教育的各个重要领域中,并且起着越来越重要的......
英语课程标准指出:要重视英语听、说、读、写等学习目标的全面达成。并对学生的写提出了明确的要求。写作是书面传递信息的交际手......
<正> 赫德森在他的《社会语言学》一书的序言里,开宗明义,阐明了他写作此书的两大目的:一是给理论语言学的学生“提供一个理论框......
<正> 语言或言语是思维的基础吗?如果没有语言我们就不能思维吗?语言教育学和教育法随着对这一问题的解答方式而有所变化。本文就......
在我国55个少数民族中,锡伯族做为不到十万人口的民族,由于历史的原因分居在东北和新疆这两个极边地区。同样由于历史的原因,占我......
谈及运用演讲施加影响的技巧，不应该认为，言语，这是一码事，而手势、面部表情、动作、姿态则完全是另外一码事。所有这一切，是人的内心世......
从文化价值观、自我观及礼貌评判标准三个方面介绍了不同文化存在的差异,并论述了如何在大学英语教学中让大学生理解文化差异。
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体语和语言是从人体发出的两种平行的，各自独立而又相互协调、配合的信息符号系统。在交际中，语言是最高级的符号系统，但体语既不依附......
我一朋友爱看网球比赛,主要是看女子的,像塞莱斯、格拉夫穿什么牌网球裙。我问:你是看体育还是看裙子?他坦道:都看,陆地上的运动,......
伴随着新课标在全国范围内的实施,如何提高课堂效率与课堂氛围成为教师们面对的共同问题。本文分析了传统教学中语文存在的问题以......
汉字原型：聚象与智能宋文程文化人类学的研究表明，人之所以超越动物界并沿着自身创造的文化所指引的方向不断发展，在很大程度上取决于......
信息差距在交际教学中的运用福建师范大学廖晓青在传统课堂教学中，外语教师经常提出答案明了的问题。例如教师指着椅子上的钢笔和桌......
写作在高中英语教学中起着非常重要的作用,它不仅是一种交际手段,而且也是一种学习语言的工具。如何提高学生的写作水平是困惑广大......
在英语教学中，写作是最能反映学生综合运用英语的能力，也是一种重要的交际手段。学生是否能够运用已掌握的英语知识和技能进行思想交......
<正> 我们要让自己的语言更具魅力。我们平时的语言,总是作为交际手段来使用的,或传情,或达意,或消人口角于无形,或化国家干戈为玉......
体态语言，或译为体语、身势语，是人们内心情绪在身体动作上的反映c人们的思想、态度和愿望等等，不管你是否有意掩饰，都会在自己的举止......
１９９８－１９９９学年第一学期，北京语言文化大学汉语学院举行了一次全院范围的观摩教学活动。基础系先后开了六次观摩课①、六次研讨会，参加听课和研......
在学生尚未掌握大量的词汇与句型之前,怎样使学生开口,这是教低年级英语教师首先碰到的问题。我们认为在初学阶段用问答的形式进......
委婉语是一种社会语言学现象。它体现着一种交际手段 ,执行一定的社会功能 ,委婉语的使用又有其自身的特点
Euphemism is a socia......
本文从非语言交际与文化的关系入手 ,着重探讨跨文化交际中的非语言交际模 式 ,力图揭示非语言交际中的文化冲突的根源 ,并提出......
（一）随着现代科学技术的发展，特别是信息高速公路的开通，以及以‘交叉”或“融合”为特征的世界性网络系统的建构，一个全球化的交往和传......
“Hi,你好呀!This morning,我们对你的case进行了discuss,我们发现,这对我们没什么benefit。所以我们不得不遗憾地告诉你:与这件......
众所周知,技术手段被认为不是主要的,而是教学的辅助手段。但这个辅助手段的意义在今天却非常之大,它已成为现代科学——教学法及......
非物质文化遗产作为以人为本的活态文化表现形式,不仅是一种传播方式和沟通交际手段,更是一种生存方式,对过去的记忆和对未来的期......
一、先天的言语功能趋势小孩生来就继承了开口说话、掌握言语的能力。这种能力在一岁时就有所表现,而两岁的孩子便开始用言语同周......
英汉两种语言在表达否定的概念方面,无论在用词上还是在表达方式上都颇有差异,英语的否定形式是多种多样的,最常见的是用否定词no......
英语分裂句(cleft sentence)是一种强调句型。它结构特殊,表达灵活,广泛运用于口、笔语之中,是一种十分有用的语言交际手段。许多......
翻译作为练习手段在外语教学中应用广泛,但作为扩大词汇量的练习方式尚较新颖,本文探讨了这一方法的各种运用条件,该练习的潜力取......
自七十年代后期起,国外语言习得理论研究者和教学法专家不断提出语言习得和课堂外语教学两者之间的关系这一重要问题。Taylor(198......
非语言代码是一种非文字语言的交际手段,在跨文化交际中起着语言代码所不可替代的作用是跨文化交际能力的重要组成部分。本文从非......
英语在各国的地位各不相同,因而造成不尽相同的语言教学环境。了解其各自特点,可以更深刻地理解其语言教学理论产生的环境、条件,......
法语“语法”始终被看成是一个显得很庄重的辞语,人们在谈论到这一辞语时不免带有几分敬重之意,同时激发了掌握语法的那些教师的......
交际法(Communicative Approach)又称功能法、意念法、功能一意念法或交流法.是本世纪七十年代在欧洲兴起的一种外语教学法.近年......
