生物学教学法相关论文
介绍了精讲重练教学模式在中学生物学教学法课程教学中的实施情况，探索出一条融传授理论知识和能力培养为一体的教学改革思路。......
生物教学论是高等师范院校的一门必修课，做为师范教育而言，本门课的重要性不言而喻，随着中学生物教育新的课程标准的出台及新课改的要......
培养复合型人才,加强学科内、学科间综合联系,是当前教学改革的趋势.在师范院校加强教法课程改革,培养学生的创新能力为高师生将来......
几十年来,继我们熟知的以实验组织生物学教学法诞生之后,全国各地又陆续研究出了许多新的课型,它们在我们国家不同的区域内正发挥......
师范院校是培养师资的母机，培养适应时代发展要求的高素质中学生物师资是生物教育专业面向２１世纪教学改革的主攻目标。因此，加强师范性......
《中学生物学教学法》主观性试题命题研究姚光玲主观性试题有悠久的历史，虽然客观性试题自本世纪初产生之后。已被广泛推广和应用，但......
从研究背景和研究目的、理论基础和教学原则、操作程序及策略、主要特点和实施建议、实验过程及教学效果五个方面对“情境引导——......
【正】 生物教育学是一门研究生物教育原理和教学规律及其应用的学科,是教育科学领域内正在兴起和形成中的一门新兴的分支学科。就......
<正>我国著名生物学教学法专家、生物学教育家、原中国教育学会生物学教学专业委员会(原生物学教学研究会)理事长、东北师范大学生......
期刊
<正> 研究课题的提出近年来,我国中学生物学的教学在内容和方法上部进行了一系列的改革和改进,取得了很大成就。在实验方面也有不......
"教学做合一"是陶行知先生教育思想的精髓,他指出:教、学、做是一件事,不是三件事.我们要在做上教在做上学.我们主张教学做是一件......
<正> 我们县在生物学教学研究活动中,前几年着重进行教材的研究,为此,举办了各种类型的培训班,对全县生物教师进行了普遍的轮训。......
