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随着英语日益广泛的使用，英语学习者和研究者都意识到在信息大爆炸时代中词汇在英语学习中的重要性。Rivers(1983)曾提出掌握大量外......
对《新实用汉语课本》1~4册教材的课文、注释、课后练习以及教材整体的生词平均复现率,教材整体的特殊复现率生词以及教材整体生词......
教材评估对于英语教学无疑具有极重要的意义。在分析了以往几个英语教材评估体系的特点和不足之后,本文以二语习得研究的理论为基......
第二语言学习的理论有很多,Nick Ellis(2002年)提出了以频率为中心的二语习得理论,认为频率是语言学习的决定因素,在语言习得理论......
教材是影响汉语教学的重要因素。而生词复现率是衡量教材的重要指标之一,必要的生词复现率是学生学习汉语的必要保证。本文以《新......
<正> 一、实事求是,一纲多本 教材是教学之本。教材的改革是整个教学改革的重要环节。目前,全国基本上是一套统编教材。当然,统编......
本文主要阐述了在大学英语教材的编写过程中 ,如何应用第二语言习得的理论 ,对核心词汇的覆盖面 ,从有效词汇的覆盖面、每篇文章生......
在对外汉语教学上,词汇教学中存在诸如词汇量大、复现率低等问题,而口语教材中上述的词汇问题尤其突出。口语教材是为提高学生的口......
