中级口语相关论文
文化词语教学是对外汉语教学中的重要教学内容,教材是进行文化词语教学的重要辅助工具。本文以教材为切入点,以促进教学为出发点,......
惯用语是汉语语汇的重要组成部分,口语色彩浓厚,与人们的日常生活联系紧密,是人民群众智慧的结晶。惯用语的语义具有双层性,整体意......
对外汉语教学法研究不断深化,各类新型的教学法层出不穷。产出导向法（Production-oriented approach,简称POA）针对语言教学“学用分......
随着中国国力的提升,在印尼掀起了一股学习汉语的热潮。但就目前印尼汉语口语课堂的教学现状来看还不是很理想,教学效果不能满足印......
本文主要以《发展汉语》的系列教材《发展汉语中级口语(2)》为例,对教材中羡余成语的编排及教学进行研究,分析羡余成语的学习难度......
语言和文化的关系密不可分,要提高留学生的汉语交际能力,在语言教学的同时必须进行中国文化移入。本文结合对外汉语教学实践初步分......
摘 要：留学生汉语中级口语应该具有初步的成段表达能力，能就一般性话题展开讨论，进行一般性交涉和业务洽谈。在汉语中级口语教学中采......
合作学习作为第二语言教学中一种经常被采用的教学理论和学习方法，在国外语言教学界有较好的研究，但在对外汉语教学界，与之相关的书籍......
教材是教学活动必不可少的工具。作为教学活动的重要载体,它对教学活动有着直接又深远的影响。为了保证教学质量和效果,选择合适的......
学位
近年来,对外汉语教学显示出广阔的发展前景,受到国家和学界的普遍重视。口语教学以培养留学生口语交际能力为目标,在整个对外汉语......
汉语作为第二语言学习的最终目的是能运用汉语清晰、明了地表达自己的意愿,能运用汉语进行有效、得体、流利、自然交际。调查显示......
对外汉语口语教学以培养学生的交际能力为目标,中级口语教学重点是词汇教学,将词汇建立在学生的心理认知机制上,将词汇放置在真实......
汉语俗语是民间的智慧,是民间口语的精华,了解并能正确运用一些俗语是留学生进入中高级阶段汉语口语能力的必然要求。文章分别选取......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
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早在1992年，吕必松先生在论述教与学的关系时就指出：“我个人赞成‘以教师为主导、以学生为中心’的观点。”建构主义理论的核心就是......
口语课作为单项技能训练课旨在培养学生能够正确运用目的语进行交际的能力,学生们则希望能够通过口语课的学习迅速提高自己的口语......
本文结合笔者任教留学生“中级口语”的课堂教学实践,探讨交际文化如何融于情景式教学法。全本共三个部分。第一部分对研究背景和......
本文通过对《阶梯汉语中级口语》的话题进行统计分析,得出实现话题的螺旋式复现的方法:同样的话题扩展词汇和表达方式,渗入文化因......
目前,随着对外汉语教学事业的蓬勃发展,对外汉语各类教材也大批量地出现在市面上,这些教材种类繁多,质量有高有低,因此我们有必要......
<正>阅读难度:CET-4BEC(Business English Certificates)——剑桥商务英语证书考试,是专为职场或即将进入职场的人士提供的国际商......
课堂教学的记录和研究对提高对外汉语课堂教学质量具有积极意义。通过和国外第二语言口语课堂教学的对比,总结口语课堂教学上的有......
口语教学作为对外汉语教学的重要部分,日益受到学界各位学者和汉语教学工作者的重视,然而受传统教学模式的影响,口语教学依然存在......
作为一门技能性课程,口语教学一直是对外汉语教学的重中之重。中级口语教学作为初级口语向高级口语过渡的重要阶段,其主要目的是使......
语言是人类沟通的桥梁。口语作为最直接、最重要的言语交际能力,不仅是日常生活中普遍应用的语言形式,而且也是实现文化交流的重要......
本文以对外汉语中级口语所需要达到的目标为标准,选择了目前国内高等院校汉语教学中使用较为广泛的两套中级口语教材——《发展汉......
与初级教材相比,相当一部分国内中级汉语口语教材的练习形式还比较传统,与当代二语教学主流练习形式存在一定的差别。本文对中级汉......
在韩成人中级汉语口语教学，存在着汉语教材的某些内容与当地成人学习者需求不符的情况。经过对两本典型教材内容的调查发现：韩国成人......
对外汉语口语课堂中的教师提问是激发学生进行语言输出的重要手段。近几年来,有关对外汉语课堂上的教师提问不少学者都进行过研究,......
口语课作为对外汉语教学的主要课程之一，它的课堂教学效果直接关系到学生在实践中的应用，如果学生能在理解教师教授内容的前提下，在课......
口语课在第二语言教学中具有非常重要的地位，是连接语言知识和语言实际应用的桥梁课堂提问作为一种教学手段，对于提高学习者的思维能......
练习在对外汉语口语教学中起着非常重要的作用。只有通过练习学生才能把在课堂上学习到的新知识内化为言语技能。因此不管是在教材......
建构主义学习理论的提出,给传统的教学提出了极大的挑战,随着对外汉语教学的不断发展和探索,建构主义学习理论也逐渐应用到对外汉......
口语课作为对外汉语教学的主要课程之一,它的课堂教学效果直接关系到学生在实践中的应用,如果学生能在理解教师教授内容的前提下,......
口语一直被人们认为是语言综合能力中最重要的能力之一。在商务汉语口语课堂上，教师非常重视学生开口说话的能力，而如何让学生把已学......
口语课作为一项专项技能课,是汉语作为第二语言教学的重点之一,口语水平在一定程度上代表着外国学生的汉语水平,反映了外国学生的......
20世纪80年代以来，国内汉语口语教学研究取得了相当大的进步，成果丰硕。近年来，对外汉语教学事业发展迅速，然而与其相关的研究却跟不上......
口语教学作为一门基础课在整个对外汉语教学中占有非常重要的地位，对留学生有着强烈的实践意义，是学生从课堂学习走进生活应用的关键......
随着我国在国际社会上影响力的不断提升，对外汉语教学作为第二语言教学成为世界各国人民了解中国、认识中国的重要途径。在对外汉语......
词汇教学是第二语言教学的重要组成部分,它贯穿于汉语教学的每一个学习阶段、每一种课型和每一堂课中。中级阶段留学生的汉语词汇......
在从事中级口语教学期间,笔者发现虽然本科班留学生都通过了汉语水平考试(简称HSK)3级,具有一定的读写能力,但是在口语方面,还存在......
学位
语块内部的多词搭配含有汉语搭配的基本原理,这有助于外国学生学习和掌握中国人的表达习惯,并提高学习效率。鉴于语言的内化和习得......
主题式教学模式是一种围绕主题展开教学活动的教学模式。该模式起源于20世纪初的美国,并得到广泛运用,在国内的语文教学和英语教学......
留学生中级口语教学是很重要的技能教学环节之一。在这个阶段,学习者已经跨越了初级阶段的词句障碍,进入了中级阶段的语段语篇学习......
改革开放以来，随着中国在世界上的影响力不断增强，学习汉语的人越来越多，随着中韩两国交流的不断加深，韩国人逐步意识到汉语的重要性，对......
随着中国经济的飞速发展,中国综合国力的不断增强,来华学习中文的外国朋友越来越多,“汉语热”已成为全球语言交际系统中的一种普......
随着汉语在世界范围内越来越受欢迎,对外汉语教学的需求也日益迫切。而口语作为实践性最强的技能,对交际有着至关重要的作用。因此......
互动教学是指在教学过程中充分发挥教师和学生的主观能动性,形成师生间相互交流和相互促进的一种教学方法。该教学法已普遍应用于......
