学校信息技术相关论文
【摘要】目前，随着教育改革的不断深入，国家对农村中小学的资金投入越来越多，教学条件越来越好，教学成绩也有所提高。但是，在这些成果后......
目前，我国的教育事业蓬勃发展。尤其是民办院校、独立学院的发展，标志着我国全民教育时代的来临。独立院校随着自身的发展壮大，逐渐具......
沙有威,北京景山学校教研组长,高级教师,1979年开始从事计算机教育。北京市高中新课程学科指导组成员。 2009年是中华人民......
随着社会的进步和科学技术的突飞猛进，部分农村学校也相继购置了电脑，配备了多媒体教室，开设了信息技术课，使山里的娃娃也玩起了“洋机......
随着信息技术的不断发展,在全国各地的中小学基本上都开设了《信息技术》这门课程,特殊教育学校也不例外。传统的课堂授课模式,很......
“跟进式”短期集中培训是宁夏实施“国培计划”-中西部项目的一项积极探索，是基于远程培训问题解决、采取有效措施进行后续式跟进......
信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。为全面提升中小学教师的信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学深度融合，特制定......
整整14年，她整天与一群盲人孩子在一起。从最初的逃离到选择坚守，丈夫和她离婚，唯一的女儿“不认”她这个妈妈，但她没有动摇！14年来，她把......
本文通过对高职课程设置信息收集及对信息技术教师问卷调查试析高职信息技术课程对学生信息技术能力的影响。......
教学、学习、评价是一个完整的系统,评价是其中的反馈环节,合理的课程评价方式与高效的课堂教学同样重要。 信息技术课是集理论......
【正】分层教学是指根据学生知识、能力结构和学习需求的不同,分群体选择不同的教学目标和内容,实施不同的教学方式,从而让不同层......
随着我国中小学信息技术教育的开展，各所学校对教学装备都投入了大量资金，学校信息技术教学规模日益扩大，投影仪、电子白板等多媒体设......
这里处处草木芬芳，人人绽放笑脸，时时洋溢幸福。这就是赢得社会各界好评和家长赞誉的濮阳市实验小学。建校30年来，全体教职工秉承“朝......
【正】信息时代的到来,使计算机应用技术成为社会成员争相学习的内容,这使学校信息技术课教师面临这样一个问题,即如何利用有限教......
我参加工作已有12年时间了。回顾自己的教学历程,有困惑,也有成功的喜悦和分享的乐趣。2007年大学毕业后,我被分到一所较为偏僻的......
2018年初,教育部发布了《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”),新课标的课程结构由原来选修和必修两类6个......
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<正>农村中小学尤其是不发达的偏远地区的信息技术教育即便是在21世纪的今天也才开始。但是真正意义上的信息技术教育才开始,已经......
近年来,一些走在信息化前列的学校开拓思路,尝试信息技术的创新应用,如以信息化应用构建学校特色、家校互动、心理辅导、兴趣教育......
当中外医生在地球两端协作完成同一个手术,当教师根据每位学生的情况布置因人而异的作业,当交通管理员利用"城市大脑"实时管理道路......
