薄弱学科相关论文
师资力量是发展教育的基石,教育质量主要取决于教师的教学水平,随着时代发展和教学改革的深化,教师现有的知识体系已经难以满足教......
【摘 要】创客教育中的“基于创造”“协作学习”“玩转信息技术”等理念，特别适合于音、体、美、信息技术等所谓的薄弱学科。创客......
在实际教学中,小学部分学科诸如音、体、美、综合实践等没有卷面考试的任务,不影响学生的升学而在一定程度上被忽视,因此成为所谓......
班主任在教育学生的过程中，有意识地运用情感的感染力提高教育工作的效率。人是心理的动物，真实、真情和真诚的语言最能打动人的心灵......
农村薄弱学科教学近年来存在的困难：专职化程度低，专业水平低；专兼职教师的配置参差不齐，不利于专业教研和发展；学校在管理上“无米可炊......
在教学过程中,我们要善用表扬、鼓励的方法,对待弹奏水平不满意的孩子耐心地陪练,为他们创设一个自由、宽松的心理环境.使学生在“......
每个孩子都是生命的种子，都具有无限生长的可能。走进孩子的心灵，激发他们成长的潜能，需要构建通向孩子心灵的桥梁。 温暖地靠近。......
随着时间的推移,中学英语教学的理念发生了很大的变化与改善.无论是初中还是高中教学,学科核心素养已成为中学义务教育乃至高等教......
[摘 要]加强薄弱学科教学是农村初中教学质量提升必须做的，农村初中面临的资源、生源和师资问题，已经成为影响和制约学校生存及发展......
乡村中小学薄弱学科教师短缺是一个不争的事实.从薄弱学科教师培训现状来看,存在着形式单调,覆盖学科和人数少,培训时间短等问题.......
