核心课程相关论文
随着通识教育改革实践不断深化,通识教育课程的教学质量管理逐步成为本科教育教学工作改革的关注重点。课程管理作为课程实施效果......
2007年教育部颁布《培智学校义务教育课程设置实验方案》,2016年又颁布《培智特殊教育学校义务教育课程标准》,在国家课程实施过程......
服装设计与工程专业具有艺工结合、理实一体的专业特点，其核心课程主要围绕服装设计、服装结构、服装工艺三大类课程展开，且课程体系......
高等职业教育本科院校是推动我国现代职业教育高质量发展的关键环节，其课程建设更是与院校建设和人才培养息息相关。基于广州科技职......
剧目课是声乐、舞蹈、表演三项基本功的综合呈现,是音乐剧专业学生走向社会、走进音乐剧演出市场的关键环节。剧目课教学的优劣,不......
体育旅游为新兴、多学科交叉专业，学生的专业能力构成维度较多。研究在体育旅游专业能力构成的基础上，根据主要高校的课程设置，参考问......
为适应新文科建设需求，培养“知识+能力+品行”的学前教育专业复合型应用人才，基于学前教育专业核心课程教学改革，X学院提出了“三度......
随着近年来信息媒体技术发展速度的不断加快，播音与主持艺术的专业的培养目标已经不再简单的塑造播音技能与声音形象，需要结合新媒体......
基于电气工程新工科创新人才培养的需求，围绕新能源发电和电动汽车等学科热点领域，提出了以工程应用项目为主线的核心课程一体化教学......
在商科类专业中人力资源管理属于核心课程，肩负着培养优秀商务人才的重任。本文在研究过程中提出全新的“建立目标—深挖资源—深耕......
基于盐城工业职业技术学院2016-2020届酒店管理专业毕业生的调研数据，本文运用IPA分析法，从重要性与满意度两个方面就毕业生对本专业......
在国务院提出《国家职业教育改革实施方案》的背景下,中等职业学校开始建设校企“双元”合作开发的国家规划教材,这为中职学校教学......
2019年,芬兰修订并颁布了《普通高中教育国家核心课程》.其中英语课程呈现出以下特点:从关注“共同主题”转向“横贯能力”,从强调......
随着《储能技术专业学科发展行动计划(2020—2024年)》的发布,全国至今已有26所高校设置了“储能科学与工程”本科专业.储能科学与......
目的探索临床医学专业学位研究生核心课程内容的设置。方法2018年7月至2021年7月，通过问卷调查了解48所医学院校的1281名临床医学专......
体育教育专业核心课程实施"课程思政",对培养学生成为一名具有高度的师德情怀、适应时代和教育发展需求的复合型人才有着重大意......
欧洲会议口译硕士(EMCI),经过二十余年的发展,规模和影响不断增强,原因主要在于其“核心课程”中课程设置与教学内容、课程架构与......
目的:本研究旨在构建一套适合新医科培养要求的、评价医学研究生核心课程建设水平的指标体系.方法:首先,利用文献资料法初步构建医......
美国心脏节律学会（Heart Rhythm Society，HRS）年会是世界上规模最大的心律失常学术盛会。第28届年会于2007年5月9日至12日在美国科罗......
[摘 要] 针对工控组态核心课程存在问题提出了改革实施方案：依据“基本技能训练→综合技能训练→科技竞赛训练→岗位能力训练”......
水族产业发展迅猛,但契合行业发展的高校水族教学资源却非常匮乏。为此,本文以水族专业核心课程《水族景观规划与设计/实验》为案......
为了让劳动教育回归育人属性，笔者所在学校着重构建了“5H”劳动课程体系，即核心课程（Hub）、头脑课程（Head）、心灵课程（Heart）、双手课程（Ha......
【摘要】随着教改的不断进步与发展，教育与经济的飞速变化，作为中职院校，办学目的就是强化职业性教育。而在中职教育中，建筑工程施工专......
【摘要】随着汽车产业的“井喷”式发展，汽车服务行业成了众所周知的黄金产业，但是职业教育人才培养还是与市场需求存在一定的差异和......
2014年7月14日—21日,在北京首都体育学院举办了"2014全国高校体育教育专业学生基本功大赛"。许昌学院体育学院作为河南省的代表高......
摘要：针对“高电压技术”教学团队的建设要求，结合电气工程及其自动化专业“高电压技术”课程的内容特点和教学实际，介绍了教学团队成......
[摘要]随着教育改革的不斷深入，职业学校不断进行学制调整，组织学生参与到学业水平测试中，对汽车专业来说也不例外，要求每届学生在公共......
[摘 要] 高职院校中核心课程的建设是高职院校教学工作中最为重要的一部分内容。这一教育方式主要是把课程内容作为中心，把这一专业......
芬兰新一轮基础教育阶段核心课程改革以基础教育学习与社会变革下的需求相适应为主要着眼点,注重基础教育一切利益相关者的参与,关......
[摘 要] 根据高职食品生物技术专业对应就业岗位及企业的职业能力要求，结合啤酒生产技术、白酒生产技术、葡萄酒生产技术三门专......
[摘 要] 体育教育专业核心课程实施“课程思政”，对培养学生成为一名具有高度的师德情怀、适应时代和教育发展需求的复合型人才有着......
摘要：跨境电子商务飞速发展带来了大量跨境电子商务人才的需求，我国教育部陆续批准在中等职业学校、高等职业院校及本科院校开设跨境......
《会计信息系统应用》课程是会计信息管理专业的核心课程，该课程具备强操作性、强实践性和软件更新速度快等特点。开设该课程是为了......
摘要：民族民间舞蹈是我国最为独特的一种舞蹈形式，既是我国文化艺术瑰宝，还是传统优秀文化传承与发展的重要组成部分。高师舞蹈专业开......
摘要：“交直流调速控制系统”课程是华北电力大学机电专业的一门专业必修课，也是机械工程系433核心课程建设之一。文章对该课程从多......
《小学科学课程标准》提出：“小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程。”而“科学素质一般包括：对自......
在介绍“计算机组成原理”课程内容与课程专业教学目标和课程德育教学目标基础上,提出课程思政融入式改革总体设计,对课程改革指导......
[摘 要] 随着社会的经济发展和科学技术的进步，社会越来越重视对人才的培养，特别是职业院校的教学，是我国应用型人才培养的重要基地，所......
[摘 要] 近些年，在社会建设和市场需求的作用下，应用型本科院校应运而生，且大力发展，这是对原有的人才培养目标的创新和改善，并冲......
摘要：高职院校以培养高技能人才为主要培养目标，传统的单一课程考核方式不利于其人才培养目标的检验。本文从建筑电气核心课程考核采......
[摘 要] 核心课程建设的目的是为了促进教学，突出应用技能型人才培养的目标，提高教学效果。通过核心课程的建设与实施，带动其他课程的......
[摘 要] 新一代互联网技术深刻地影响着国际经贸领域的各个方面，传统外贸的业务形态和商业模式因此而快速改变。在对高职院校国际贸......
大学英语贯通式教育是在通识教育理念的启发下,针对我国目前大学英语教学改革现状而提出的一种思路.该理念主张以英语为语言媒介,......
《三维动画制作》课程是影视动画专业的一门核心课程，在实际的项目化教学中存在很多普遍问题。一是，时间紧，任务重；二是，前后课程衔接不......
