非日语专业相关论文
语言是交际的工具,人们通过语言来交流思想,了解国外的先进科学技术,风土人情,因此语言学习的目的是进行交流。而听力水平是交流的......
在21世纪经济、文化高度融合的国际化大环境下,我国高校人才培养的目标逐渐呈现“专业+外语”的复合型人才培养模式。本文试分析目......
随着学习的不断深入,大部分学生会对语言学习产生畏难情绪。针对这一现象,我们应该致力于教学理念的创新,快乐地教授日语,使学生能......
基于培养学生的外语能力的意念教学法逐渐被越来越多的大学日语教师所接受。而日语教学大纲明确要求日语教学应着重培养学生运用日......
对非日语专业学生的日语教学一直都是值得探讨的问题，由于在诸多方面缺少有利条件，因此出现了不少问题，笔者根据实际教学经验，总结出了......
非日语专业的学生普遍承担着“专业+一外英语+二外日语”繁重的学习任务,其中,二外日语位于专业课程和英语的后面,由此可见非日语......
我院基础日语教学的对象是非日语专业的学生,主要目的是培养他们的日语应用和理解能力.本文从我院基础日语教学现状、课堂教学结构......
非日语专业的学生日语的听、说能力相对较差,在非日语专业的日语教学中导入口译训练法,可有效提高学生的听说能力。......
近年来非专业日语学习者与日俱增,学习动机研究是日语教学研究与改革的必要条件。笔者以香港理工大学选择日语辅学课程的本科生为......
分析地域特点与日语的关联性，提出高校非日语专业应结合地域特点，建立以听说为主、综合能力强的有利于培养促进地方经济发展的应用型......
摘 要：本文通过阐述高职院校非日语专业日语教学中存在的问题，探讨解决这些问题的策略，树立以“学生为本”的教育理念，以达到高职高专......
了解日本文化对于非日语专业的学生掌握和运用好日语是至关重要的,文化对语言的影响波及到语言的各个层面,从词汇层、语法层到语境......
随着全球一体化的到来,世界各国之间的政治、经济、文化、信息等在不断地深化。我国和邻国日本之间各领域的交往也在不断加深,特别......
非日语专业学生普遍恸薄弱，这是由课程性质以及传统的教学方法等因素造成的。结合实际教学情况，分析日语视听教学中存在的问题并提出......
摘 要：随着社会对人才的要求越来越高，学历的要求也在逐步提升。其中，专科院校的学生多选择通过自考本科的方式获取本科学历。参加了......
本论文通过观摩学习网上的优秀课堂,并总结出其教学的闪光点及上课时具体运用策略,分析非日语专业学生在实际教学课堂中学习日语动......
期刊
在中国,由于经济全球化的推进以及高等教育的普及,日语学习状况近年来发生很大的变化。在日语课堂教学中,培养实际运用日语进行交......
目前。部分高职院校的非日语专业。例如酒店管理、旅游管理等专业都开设了《酒店日语》、《旅游日语》等专业日语课程。如何在有限......
期刊
目前,日语学习蔚然成风,非日语专业学习者的人数已大大超过日语专业学生数。如何教好、学好日语二外,成为广大教师、学生和日语工......
长期以来,大学日语的教学目标以培养学生较强的阅读能力为主,而对听,说等综合运用能力重视不够,学生的语言表达、交流的能力较弱。......
在语言习得过程中,词汇起着至关重要的作用。非日语专业学生若想提高日语能力水平,词汇量的积累是前提。因此非日语专业学生要学好......
以同一母语和同一二语的三语专业习得者(日语专业学生)和非三语专业的习得者为研究对象,通过相邻学期英语成绩的变化,分析三语习得......
目前高等院校二外日语学生的日语实际应用综合能力不强,不能满足二外日语学生对实际使用日语进行交流的愿望,也不符合社会对"双语"......
提高高职院校非日语专业日语口语的教学效果是一项长期的、艰巨的工作,教师应通过多样化的教学手段,结合教材内容适时适当引入日本......
近年来,随着中日经济、文化交流的日益频繁,日语专业学生数量不断增加。尤其是日本为解决劳动力不足这一现状出台的新签证政策,使......
高职院校非日语专业日语教学的主要目的是培养学生的语言应用能力。为实现高职院校培养应用型日语人才的目标,笔者结合高职院校非......
