全民学习相关论文
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继续教育是我国终身教育体系的重要组成部分,其与社会经济发展关系最密、距离最近,是教育领域服务社会的排头兵和中坚力量,是我国......
在世界互联网飞速发展的背景下,从丹东现阶段的教育教学服务情况入手,分析了丹东教育教学的优势和劣势,从而得出发展丹东教育教学......
摘 要：信息技术使全民学习观念越来越受重视，网络教育已经得到了更好的发展。区块链技术有去中心化、共识机制、可追溯性和高度信任......
摘 要：沈阳是世界反法西斯战争的起点城市。全民终身教育要引入沈阳抗战文化，进行顶层设计，打造沈阳抗战文化品牌;整合抗战资源，建立抗......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出：“大力倡导全民学习、终身学习的理念，建立灵活开放的终身教育体系，积极开展继续教......
什么是终身教育?终身教育理念中所蕴藏的基本内涵是什么我国对终身教育的内涵如何界定?未来发展又如何?本文就现代终身教育理论以......
“形成全民学习、终生学习的学习型社会”是党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标之一。建设学习型社会，要靠建设学习型政党......
现如今的儿童美术教育大多还停留于模仿的程式化阶段,并且其中运用的工具和媒介也较为单一.本项目针对这两个问题将时下新兴的3D绘......
党的十六大报告明确指出：加强职业教育与培训，发展继续教育，构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。......
党的十七大报告明确提出要“建设全民学习、终身学习的学习型社会”，促进人的全面发展。青年辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干......
学习型社会的构建是我们党在新时期提出的一项重要奋斗目标，在我国社会主义建设进程中具有重要意义。作为具有基础性、先导性的教育......
党的十七大报告提出：“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会......
二十一世纪人才最重要。在倡导“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的过程中,员工的学习与企业的生存和个人......
近几年来,北京市西城区委、区政府认真落实党的十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”,全面建设......
党的十六大报告提出:要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。这是新形势下党中央向全国人民提出的新要求,也是......
“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”是党中央向全党和全国人民提出的21世纪头20年全面建设小康社会的一项......
2012年，经教育部批准，北京广播电视大学更名为“北京开放大学”，结束了不能自主开办本科专业和授予学士学位的办学历史，成为了一所以服......
胡锦涛总书记在党的十七大报告中,明确提出了建设全民学习、终身学习的学习型社会的号召。在中纪委七次全会上又告诫全党,要牢固树......
1.建设学习型社会的历史任务赋予了成人高等教育前所未有的重任随着时代的飞速发展,教育的功能也在不断演变,教育不再局限于校园的......
[关 键 词] 社区教育;全民学习;思考 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）31-0204-0......
从2001年8月以来,常州按照贯彻“三个代表”重要思想和十六大关于“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的要......
根据党的十六大关于形成全民学习、终身学习的学习型社会的指示精神,山东省企业掀起了创建学习型企业的热潮。济南、青岛、威海、......
一、打造管理团队的充分性和必要性rn在倡导终身学习和创建学习型社会中,继续教育具有战略性、主体性、关键性和先导性的地位和作......
党的十六大指出,要“构建终身教育体系”,“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展.”这对我们广大的教职员工的素......
搞好学习党的十六大提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会”,这不仅是时代的呼唤,也是人生美好的必需。历史和现实昭示青年......
党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为我国全面建设小康社会的奋斗目标之一.这是党中央基于......
党的十六大报告提出 ,要形成全民学习、终身学习的学习型社会。时代的发展对思想政治工作提出了新要求和严峻的挑战 ,适应学习型社......
2012年元月18日,国家教育部部长袁贵仁为《老年大学教育研究》一书作序。袁部长在《序言》中写道:“中国老年教育科学发展,需要高......
党的十六大提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”.十六届四中全会又提出了“努力建设学习型政党”的任......
近年来,随着党和国家“创建学习型社会”、“创建学习型组织”和“争先创优”等号召的提出和活动的开展,使得全民学习、提升自身素......
远程教育作为一种新兴的教育模式，被广泛应用于高等教育中。远程教育对我国建设学习型社会、开展全民学习、构建终身教育体系具有积......
江泽民同志在十六大报告中指出:“我国全面建设小康社会的重要目标之一就是提高全民族的思想道德素质、科学文化素质,使人民享有接......
实现现代化,关键是实现人的现代化.而人要实现现代化首先是一个不断学习、提高素质的过程.为适应我国政治、经济和科技的飞速发展,......
自党的十六大提出“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的基本构想与价值理念以来,新世纪的杭州一直将建设“......
以人为本的新发展观逐渐成为全人类的共识和选择。中国作为世界上人口最多的发展中大国,其最丰富的资源便是人力资源,而自然资源、......
在人类生存竞争激烈,社会进步和科学文化不断发展的新形势下,导致了学习型社会的建立,知识时代的到来。学习型社会的最大特点,是全......
党明确提出,“要形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”其意义重大而深远.同时,也为创造学习型企业指明了方向.结......
建立学习型社会是中共十六大提出的一个重要的观点。公共图书馆的文献资源优势、服务职能、环境优势决定了图书馆在创建“学习型社......
党的十六大把"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"作为我国全面建设小康社会的奋斗目标之一,这是党中央向全党......
党的十六大提出,要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。作为以制定执行党和国家的方针、政策,带领各族人民全......
