5+3一体化相关论文
目的 探究“5+3”一体化临床医学生职业素养培养体系的应用效果。方法 经学校系统电脑随机选取哈尔滨医科大学2019年1月—2019年12......
健康中国战略面前,推动“思政育人”、引导拔尖临床医学生尽早参与到科研实践活动中,对于加快科技创新、医学院校的发展和拔尖人才......
“新医科”背景下,临床医学专业作为医学教育各专业中的重要组成部分,尤其是“5+3”一体化临床医学专业的医学教育改革和创新,对培......
临床医学“5+3”一体化人才培养模式经过5年来的改革实践,成效明显,已逐渐成为我国高等医学教育的主导力量。其本质内涵是通过将院......
临床实践教学在医学人才培养过程中起着不可或缺的重要作用,加强“5+3”一体化临床医学专业学生临床技能训练是培养高水平临床医师......
推进临床医学“5+3”一体化人才培养模式改革,是在医教协同背景下,构建我国新型临床医学人才培养体系的重要内容之一.为做好原有7......
目的 构建5+3一体化临床医学人才培养目标体系.方法 针对5+3一体化培养的临床医学生所应具备的态度、知识和能力,采用文献研究、专......
