英语阅读是小学英语学科教学中十分重要的组成部分，对于教师来说，需要将如何提高阅读效率作为教学研究的重点工作。本文主要从CLIL教......

[摘 要] 在当前英语改革以及國家要求高校把思想政治工作贯穿教育教学全过程的背景下，为更好地提高学生英语实用能力和培养学生思想......

双语教学是以两种以上语言作为教学媒介的一种教学模式.双语教学的课程设计是培养多元复合型人才的手段之一.在中国理工科院校双语......

CLIL 教学模式已经问世,广泛应用于外语教学.在ESP背景下的英学英语教学与CLIL教学模式相结合,做到医学专业知识与外语学习并重.本......

内容摘要：基于对CLIL教学模式特点的研究和对大学英语听力课现状的分析，探讨了该教学模式在英语听力课堂中的具体应用，为进一步深入研......

本文以内容与语言融合型教学模式(CLIL)中的4Cs框架为基础,探讨了如何在商务英语专业课程《外贸函电与业务实操》的教学规划中把内......

随着教育的国际交流日益频繁,除了满足我国拔尖人才培养,也应该建设一些能够适应国际文化交流课程。“食品化学”课程是从化学角度......

CLIL(Content and Language Integrated Learning)外语教学模式,主张语言学习要兼顾内容的真实有效性和语言现象的学习,强调语言与......

内容和语言整合性学习是CLIL教学模式的核心特点。在单元复习课中,CLIL教学模式以学生的学科知识和认知经验为背景,将内容、语言、......

开展双语教学是社会发展对高素质复合型专业人才培养的需要，语言与内容融合学习（ContentLanguageIntegratedLearning，简称CLIL）模式是......

论文通过对CLIL（内容与语言整合性学习）教学模式的研究综述，分析了该模式在中国高职英语教学中的必要性和可行性，同时提出了CLIL在高职......

CLIL是将语言学习与内容学习相融合的教学理念,根据最新《英语专业本科教学质量国家标准》对英语专业人才培养和当今世界对国际化......

在经济全球化的热潮下,社会对国际化财务管理专业人才的需求日益增加,要求高等学校探索新的教学模式培养既专业过硬又精通外语的高......

随着国际化进程的加速,培养具有扎实的语言基本功、专业知识和跨文化交际能力的复合型人才已成为我国高等教育的重要目标,这就要求......

基于对CLIL教学模式的研究综述,探讨了该模式在中国大学英语教学中的必要性和可行性,并指出“语言与内容的融汇式学习”模式对公共......

为解决我国目前高职电子商务专业双语课程在教学中存在学科知识与语言能力相脱节的问题,建议采用CLIL教学模式,把学习语言和学科教......

为适应新形势下对高等院校培养创新创业人才的要求,本文面向大学英语的课程体系,创新构建融合创业教育的大学英语CLIL新型教学模式......